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护眼主题班会教案及反思总结

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护眼主题班会教案及反思总结

护眼主题班会教案及反思总结

一、活动目标

1.让学生了解近视的成因和危害。

2.让每位同学都重视眼睛的健康，科学护眼。

3.培养学生正确的读书、写字姿势，掌握正确地握笔、写字规则。

二、活动准备

1.准备眼保健操的音乐。

2.准备近视眼的成因小故事和相关课件。

三、活动过程

（一）开始部分：谈话导入

教师：同学们，你们好！今天老师带来了一些图片，你们看看是什么？

学生：眼睛。

教师：是啊！你们知道我们的眼睛为什么这么明亮吗？其实眼睛的健康与同学们日常养护方法是密不可分的。今天我们就来聊一聊“如何保护眼睛”的话题。

（二）活动部分：探究护眼方法

1.了解近视成因

（1）教师：第一，请同学们看一段小故事小明的眼镜之路。（播放课件）

学生：哈哈大笑。

教师：你们看后有没有觉得很好笑啊？你们有没有经历过这样的事情呢？是不是大部分同学课间十分钟，鼻梁上总有一副眼镜，成为“小四眼”？老师课前在班级中做了一个调查，发现居然有超过一半的同学曾经有过戴眼镜的经历。（课件出示调查结果）

（2）教师：为什么同学们年纪轻轻就与眼镜结缘了呢？让我们一起来研究一下。（播放近视眼的危害和成因的课件）

学生：阅读课件内容。

（3）教师总结：如果我们不正确的看书、写字、使用电器设备等，就会使眼睛受到伤害，甚至发展为近视眼。所以，我们要养成良好的用眼习惯，保护好我们的眼睛。

2.交流护眼方法

（1）学生交流个人的护眼方法。

教师：生活中，你有什么好办法保护眼睛吗？和其他同学分享一下吧！

（学生交流各种护眼方法。）

（2）课件出示好习惯的培养原则。（课件）

①良好的坐姿。

②认真做眼保健操。

③多到室外活动。④均衡饮食。⑤经常闭目养神。⑥看书注意保持距离，不能在强光下看书，也不能在过暗的地方看书。⑦多做户外运动，少做室内运动。⑧看电视时要注意高度和水源等。⑨注意用眼卫生等。

教师：看来同学们都知道怎么做能保护眼睛了。（出示填空，学生填空。）你知道为什么我们要保护眼睛吗？因为眼睛是“心灵的窗户”，我们只有通过它才能看到五彩缤纷的世界。如果我们失去了这扇“窗户”，就等于失去了向这个世界窥视的“窗口”，那我们的生活将会变得一片昏暗。所以我们要好好保护我们的眼睛。现在，你知道正确的读书、写字姿势了吗？请你边说边示范。（出示课件）请个别同学示范正确的写字姿势，大家评价一下。怎样才能做到“三个一”？怎样才能保护好我们的眼睛？怎样才能做到正确的读写姿势呢？在平常的学习中老师可要监督大家做到这些哦！请同学们闭上眼睛试一试。睁开眼睛，感觉怎么样？教师：原来，正确的读书、写字姿势很重要，它能让我们的眼睛远离伤害。下面我们再来学习一套预防近视眼的眼保健操——视力保健操。（播放音乐）学生跟随学习。教师：下面我们就一起到教室外做做看。（学生随教师做眼保健操）

3.探究读写习惯教师：老师经常发现有部分同学在读写时习惯用左手垫着本子，你们有这样的习惯吗？为什么习惯这样做？正确的读写姿势是不是就不存在近视的可能呢？教师出示相关课件进行解答。教师总结：正确的读书、写字姿势和良好的用眼习惯的确能预防近视的发生和发展。但错误的读写姿势却是近视的“罪魁祸首”之一。（出示错误的读写姿势的照片）同学们认真观察一下，说说为什么这样做是错误的？正确的读写姿势应该是怎样的？（出示正确的读写姿势）同学们想不想知道为什么正确的读写姿势是“一尺、一寸、一拳”呢？请同学们前后两列分组讨论。（学生讨论）现在请同学们告诉我为什么这样做是正确的？教师总结：（出示课件）为了保护视力，养成良好的读写习惯是非常重要的。而正确的读写姿势要做到“一尺、一寸、一拳”，而且要保持一定的距离和合适的光线等。只有这样，才能有效地防止近视和其他眼病的发生和发展。

（三）结束部分：总结评价及反思

教师：通过这次活动，相信同学们对如何保护眼睛有了更深的了解。在日常生活中，我们要养成良好的读写习惯，保护好我们的眼睛，让我们的视野更开阔！让我们一起努力做到这些吧！让我们一起努力成为拥有一双明亮眼睛的阳光少年！下课！

四、反思

护眼主题班会教案及反思总结

一、教学目标：

1.了解近视眼的危害及预防知识，增强学生自我保健视力意识；

2.让每位同学爱护自己的眼睛，进一步规范正确合理的用眼行为。

二、教学目标实现的分析：

在我们的周边生活着很多的近视眼，且随着年级的升高，班级近视眼的数量也在不断上升，小学生视力不良率有逐年上升趋势，这是一种不争的事实。特别值得重视的是青少年近视越来越多，其产生原因主要是用眼习惯不良和身体体质较差。学习不良用眼习惯从哪里有害以及近视眼的形成原因和矫正方法，有利于学生养成良好的用眼