第13课 罗斯福新政 导学案 (教师版)2023-2024学年 初中历史 .pdfVIP

第13课 罗斯福新政 导学案 (教师版)2023-2024学年 初中历史 .pdf

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第13课罗斯福新政

素养导学

史料实证:通过展示相关的历史资料、图片,了解经济大危机的危害及影响,认识到

罗斯福新政面临的严峻形势。

唯物史观:通过分析新政内容,理解新政在一定程度上让美国经济复苏,但改变不

了资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。

时空观念:结合华盛顿领导的独立战争、林肯领导的南北战争、罗斯福实施的新

政,总结这三位总统在美国发展过程中的作用。

家国情怀:理解危机时刻国家保障民生的做法,增强国家认同感和自豪感;学习罗

斯福临危不惧、坚韧不拔、开拓进取的精神。

一、从繁荣到危机

1.经济繁荣:20世纪20年代,美国经济空前繁荣,新兴产业迅猛发展。

2.经济大危机:

(1)原因。

①根本原因:资本主义制度的基本矛盾最终导致了经济大危机的爆发。

②直接原因:生产力不断提高,企业利润大幅增加,但工人的工资却增长缓慢,购买

力严重不足,导致生产过剩。

③其他原因:出现全国性的股票投机活动。

(2)爆发:1929年,一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。

(3)特点及表现。

特点表现

持续时间特别长1929—1933年

波及范围特别广席卷整个资本主义世界

破坏性特别大工业产量下降,企业破产,银行倒闭,失业人数激增

二、罗斯福新政

1.目的:应付日益严峻的经济大危机。

2.开始:1933年,罗斯福就任美国总统,宣布实施新政。

3.特点:利用国家干预手段来扭转经济形势。

4.内容:

(1)金融:通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用。

(2)工业:通过《全国工业复兴法》,制定公平竞争法规;通过《全国劳工关系法》,

在一定范围内维护工人合法权益。

(3)农业:通过《农业调整法》,限制产量,稳定农产品价格。

(4)就业:推行“以工代赈”通过,投资兴建大量公共设施,为失业者提供就业机会。

(5)保障:通过《社会保障法》,建立社会保障制度。

5.影响:

(1)积极影响。

①经济:新政期间,美国经济开始了缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增

加,人民生活得到改善。

②政治:新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主

义世界产生了深远影响。

(2)局限:新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,它没有改变资本

主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。

【历史解释——领略扭转乾坤的新政】

材料罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政”(NewDeal),其核心是三

个R:改革(Reform)、复兴(Recovery)和救济(Relief)。罗斯福的新政并非一时的权

宜之计,而是一场为保证资本主义制度的稳定发展,在资本主义经济肌体内部进

行的“伤筋动骨”的大手术。

——蔡跃蕾、张伟《史海回眸:罗斯福“新政”复兴美国》

(1)结合材料一和所学知识谈谈“三个R”的具体措施。(3分)结合新政的目的和结

果谈谈你对罗斯福新政“是一场为保证资本主义制度的稳定发展,在资本主义经

济肌体内部进行的伤筋动骨‘’的大手术”的理解。(2分)

答:改革:加强对工业的计划指导。复兴:整顿金融体系,调整农业政策。救济:推行

“以工代赈”,为失业者提供就业机会,建立社会保障制度。理解:罗斯福新政是在不

改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导,使资本主义制度得

到调整、巩固与发展。

【时空观念——对比开拓创新的改革】

美国罗斯福

项目苏俄①中国改革开放

新政

背景都面临极为困难的政治、经济形势

都促进了经济的恢复和发展;都巩固了本国现有

影响

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