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2010-2023历年0910昆明三中高一下学期期末生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.(6分)下图是一个食物网示意图,请据图回答:
?
??
?
(1)此食物网共有???????条食物链。
(2)在整个食物网中,猫头鹰占有???????个营养级。
(3)属于三级消费者的生物有_____________。
(4)鸟类和昆虫的关系是______________
(5)此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,能量损失最少的食物链是???????????????。若猫头鹰体重增加1kg,至少消耗绿色植物____kg。
2.关于生态系统的组成成分的叙述,正确的是
①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者
A.②
B.②③
C.③④
D.②⑤
3.(6分)如图为人体内细胞与内环境之间物质交换示意图,据图分析:
(1)细胞1生活的内环境是[??]??????。??
(2)内环境中各成分之间的关系可表示为(用文字和箭头表示):??????????。
(3)②与③相比,③中含量较少的成分主要是???????????。
(4)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧进入组织细胞的方式是?????;红细胞所携带的氧气至少需要经过???层膜才能被组织细胞①利用。
(5)某人喝入大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降,原因是血浆中存在着???????????物质。
4.在自然生态系统中,物质是能量的载体。下列叙述正确的是
A.能量可驱动物质循环
B.物质和能量可循环利用
C.能量只能在食物链中流动
D.能量和生物数量金字塔均可倒置
5.反射与反射弧的关系是
A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现?????B反射活动可以不通过反射弧来实现.
C.只要反射弧完整,必定会出现反射活动????????D.反射和反射弧在性质上完全相同
6.(8分)科学家研究发现,在单侧光的照射下,胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧,从而导致胚芽鞘向光弯曲生长,为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在A段(胚芽鞘尖端)而不是B段(尖端下面的一段)请根据提供的材料和用具,设计实验加以验证。
(1)实验材料及用具:胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
(2)绘图表示实验装置及方法,并用文字加以注解或补充说明。(4分)
(3)实验结果的预测、解释(3分)___________________________________
(4)结论:______________________________________________。
7.科学家从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾,这一事实表明生物多样性具有
A.间接使用价值
B.潜在使用价值
C.直接使用价值
D.科学研究价值
8.下列哪项不属于生物群落中的碳返回大气的途径
A.生物的呼吸作用
B.某些细菌的化能合成作用
C.分解者的分解作用
D.森林火灾
9.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在
A.下丘脑,大脑皮层
B.大脑皮层,下丘脑
C.下丘脑,下丘脑
D.大脑皮层,大脑皮层
10.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是
处理甲图中A端,不可能在甲的B端探测到14C的存在?????
处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在?????
C.处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在
11.有关人体细胞外液的叙述中错误的是
A.人体内的细胞外液构成了人体内环境
B.人体细胞外液包括组织液、血浆、淋巴
C.人体内的所有液体统称细胞外液
D.人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质
12.下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
13.下列有关稳态的生理意义的叙述,错误的是
A.稳态有利于酶促反应的进行
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病的发生
D.当血液成分稳定时,人一定不会发生疾病
14.正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白???②葡萄糖???③无机盐????④激素
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.②
15.如下图所示,在下面四个年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大
16.流经生态系统的总能量是指
照射到该生态
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