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2010-2023历年-安徽省六安三中初三第二学期月考化学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是???????????????????????????

A.用洗洁精洗去餐具上的油污

B.用肥皂液洗涤衣服上的油渍

C.用汽油洗去衣服上沾染的油污

D.用乳化剂稀释难溶于水的液态农药

2.酸类物质具有相似的化学性质,本质的原因是??????????

A.能与指示剂作用

B.能与碱发生中和反应

C.能解离出H+

D.都含有氢元素

3.(6分)请你运用化学知识解决下列问题:

⑴氧气大约占空气总体积的??????,二氧化碳约占0.03%。下表为某科技小组的同学对三类公交车内空气环境的初步检测结果:

?

通过分析表格中的数据,得出两点结论:

①????????????????????????????????????????????????????????????????

②????????????????????????????????????????????????????????????????

⑵酒精的水溶液是一种常用的消毒剂,酒精(C2H5OH)中碳元素的质量分数_______。100mL酒精与100mL的水充分混合后,得到溶液的体积?(填>、<、=)200mL。其原因是????????????????????????????????????????????????????????????。

4.(5分)右图是A.B.C三种物质的溶解度曲线,据图回答:

(1)t1℃时A.B.C三种物质的溶解度由大到小的顺序是?????(填写序号)。

(2)M点表示的意义是??????????????????????。

(3)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是??????g。

(4)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是??????。(填写序号)

(5)当A中混有少量的B时,要提纯A应采用的方法是:???????。(填“冷却结晶”或“蒸发结晶”)

5.(3分)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

⑴用纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,其应用的分离方法在化学上称为???????。

⑵要除去水中的异味和色素,常在自制净水器中加入??????????。

⑶自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为????????。

6.测得生活中一些物质的pH如下表,其中呈碱性的物质是

物质

洗涤剂

食盐水

柠檬汁

胃?液

pH

12.2

7.0

2.5

1.2

A.柠檬汁????????B.食盐水???????C.洗涤剂???????D.胃液

7.下列关于溶液的说法:①无色?②混合物?③化合物?④均一?⑤稳定?⑥各部分性质相同,其中正确的是

A.①③④⑤

B.②④⑤⑥

C.①②④⑤

D.①③⑤⑥

8.下列药品中,不需要密闭保存的是

A.浓盐酸

B.浓硫酸

C.食盐

D.烧碱

9.(3分)氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。

(1)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易???????,还能,所以必须密封保存。

(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,反应的化学方程式为:

SiO2+2NaOH=X+H2O,试推断X的化学式为?????????????。

10.印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液。已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应,反应方程式分别为:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,Fe+2FeCl3=3FeCl2。现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体,关于烧杯中物质组成的说法正确的是

A.溶液中一定含FeCl3,固体一定是铁和铜

B.溶液中一定含FeCl2,固体一定含铜

C.溶液中一定含FeCl2、CuCl2,固体一定含铜

D.溶液中一定含FeCl2,固体一定是铁和铜

11.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是

12.下列各图均表示某些酸、碱、盐溶液间的混合,其中属于中和反应的是

13.图中是A.B.C.D四种固体物质的溶解度曲线;下表是这些固体物质在部分温度时的溶解度。根据图表信息判断下列说法正确的是

?

?

A.图中a曲线表示KNO3的溶解度曲线

B.b的溶解度小于a的溶解度

C.要从a与d的混合物中得到a,通常采用蒸发溶剂使其结晶的方法

D.KCl的不饱和溶液由60℃降温至10℃时变成饱和溶液

14.2008年夏季奥林匹克运动会将在我国北京举行,可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动

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