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215学生的语文、生物、地理学习需大力加强,学科不均衡现象严重反思和纠错工作落实不到位后进生学习习惯、自我要求及自我控制能力有待加强4知识的记忆、巩固、积累、强化不够3学生的课堂学习效率有待提高期中考试暴露的问题语文:83.68第11名数学:51.53第4名英语:76.00第3名物理:45.68第7名化学:47.75第6名生物:32.41第9名历史:54.92第8名政治:61.07第4名地理:64.34第10名期中考试分析各科平均分01第一名:邝少凯;第二名:叶函;02第三名:李娜;第四名:白苗苗;03第五名:梁雯菲;第六名:邱梦瑶;04第七名:周伟;第八名:米鹏亮;05第九名:李克飞;第十名:贾楠。(二)本学期期中考试班级前十名01成绩好同学的几点共性:02学习效率高,基础扎实03心态良好,平静对待考试04自制力强,晚读及自习效率高05勤于思考,善于动脑,积极主动06学习环节执行力强,严于律己本学期期中考试进步快学生01邝少凯;叶函;李娜;白苗苗。以上四名同学语文、数学、英语三科都达到了及格以上的成绩。其中,叶函、李娜两同学文科六门科目都及格。其他进步学生有:邱梦瑶、周伟、贾楠、马一然、董炜霞、任高怀、杨娟娟等同学。0201希望这部分戒骄戒躁,02在学习上更上一层楼!!!(四)本学期期中考试单科全班第一的学生语文:王明月、赵倩倩;数学:白苗苗;英语:李娜;政治:孟欣;历史:张亚锋;地理:侯星星;物理:贾楠;化学:周伟;生物:白苗苗。希望这部分学生继续保持学科优势,同时以点带面,带动各科全面发展!!!许多同学的成功,离不开家庭的全力支持,特别是父母为子女倾注了太多太多的心血,今天我们也有幸请到了几位家长,请他们和我们交流一下在孩子的教育管理方面的一些做法和体会.这次期中考试,我们发现班上同学成绩与平时同学们付出的不成比例。有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象!特别是主要的三科。如今决定高考命运的是语、数、外三门的总分,任何一门出现失误,都很难有机会弥补。基础知识的掌握还不扎实。考试过程中出现的答题不规范现象。部分同学对有些学科不够重视。期中考试暴露出的问题:成绩背后的问题:个别同学自以为是,上课不够专心,甚至做一些与学习无关的事。2.有些学生作业马虎,差错较多,选择题乱猜,书写不规范;讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考,而是手足无措。3.自习的效率不高,课间之后上课无法迅速进入学习的状态;晚读期间、自习课上总有人借问题目为名讲闲话。4.平时学习懒散,紧张程度不够,临近考试才匆忙复习;考试心理素质差。学生思想上有放松现象,出现畏难情绪,信心不够坚定。01、有部分同学异性交往过于密切.02有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。03学习态度总体良好,40多人令人满意,他们上课专注,下课也非常投入;01学习中各个环节的落实和保障有待加强,特别是作业管理和问题本纠错本以及课堂笔记的有效使用.02多数同学学习时间安排充实,下课能注意休息,或者向老师提问,独立自主完成作业;03学生的薄弱学科已有所明朗,但针对性的改进措施还有待完善;04班级总体学习状况:213学校的办学理念:创造奔腾不息的人生校训:上善若水,校风:海纳百川,教风:润物无声,学风:滴水穿石01班主任工作理念:02多渠道与学生沟通,03作学生的良师益友学期工作重点培养良好的心理素质培养良性的竞争意识A学生已经熟悉了这里的一切,老师同学环境等等;B同学们也已适应了高中生活,适应了老师的教学与管理;C高中科目多,课程难度加大,又面临分科选择,造成了严重的分化,学生感到异常困惑;班级管理的现状:我们的班级管理工作依然是严格的,不放松任何一个细节,特别是课间操和室外各种活动的整队;01严格加强对手机的管理,非住校生一律不得带手机到校.02目前的班会课主要是由班委会和团支部学生主持,薛冬冬、孟欣同学组织安排的,总体效果良好.班级的学习小组,纪律小组和卫生小组工作都是富有成效的.037.七月初将进行文理选科分班,分班政策由学校出台,统一操作,主要依据是高一的四次考试,并参考中考成绩;(没有专门的分班考试)8.历史老
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