第20课 速度 直线运动（解析版）.docxVIP

第20课速度直线运动

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预习导学

一、速度

速度是表示物体运动快慢的物理量。

要点：

1．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，速度越小。

2．定义：物体在单位时间内通过的路程。

3．公式：v=s/t，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。

4．速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或)

常用单位：千米/小时(或)

换算：1m/s=3.6km/h

二、匀速直线运动

速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。

要点：

1、匀速直线运动的特点：

①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。

②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。

③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。

2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。

三、变速直线运动及平均速度

速度变化的直线运动叫做变速直线运动。

要点：

1．物体在做变速运动时，可能是物体的运动方向改变，也可能是快慢改变，还可能是方向和快慢同时改变。

2．对于做变速运动的物体，也可以利用v=s/t来计算变速运动的平均速度。

3．平均速度能粗略地描绘做变速运动的物体在一段路程上或一段时间内的运动快慢，不能反映出物体的运动细节。

四、用图象描述物体的运动

图象法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。

要点：

1．s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。

2．v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。

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02

考点分类

考点1：速度单位及换算

1．在国际单位制中，速度的国际单位是（）

A．米每秒 B．千克 C．米 D．开尔文

【答案】A

【详解】路程的国际单位是米，时间的国际单位是秒，由可知，速度的国际单位是米每秒，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

2．108km/h=m/s，60m/min=km/h。

【答案】303.6

【详解】[1]因为

3.6km/h=1m/s

所以

[2]因为

，

所以

3．在《自然哲学之数学原理》一书中，物理学家牛顿设计了一张如图所示的人造地球卫星的草图，并计算出了卫星围绕地球旋转的最低速度为7.9kms，“7.9km/s”的物理含义是这个速度后来被叫作“第一宇宙速度”，又叫“环绕速度”，合km/h。

??

【答案】1s的时间内通过的路程是7.9km28440

【详解】[1]根据速度的定义可知，7.9km/s表示在1s的时间内通过的路程是7.9km，

[2]根据速度的换算关系可知

7.9km/s=7.9×3600km/h=28440km/h

考点2：常见物体的速度及估测

4．下列估测最符合实际情况的是（）

A．人步行的速度约为 B．全新的铅笔长约

C．中学生的身高大约 D．一个正规篮球的直径约为

【答案】C

【详解】A．根据常见物体的运动速度可知，人步行的速度约为

故A不符合题意；

B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，新铅笔的长度与此差不多，在20cm左右，故B不符合题意；

C．成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略低于成年人，在165cm左右。故C符合题意；

D．根据常见物体的长度可知，一个正规篮球的直径为24.6cm=2.46dm，故D不符合题意。

故选C。

5．下列物体的运动速度为的，可能是（）

A．行人 B．飞机 C．蜗牛 D．火箭

【答案】A

【详解】A．人的步行速度约为1.4m/s=5km/h，故A符合题意；

B．飞机的速度约为900km/h，远大于5km/h，故B不符合题意；

C．蜗牛的速度约为

3mm/s=3×10-3m/s=1.08×10-2km/h

故C不符合题意；

D．火箭的速度很大，约为36000km/h，远超过5km/h，故D不符合题意。

故选A。

6．一短跑运动员内跑了，羚羊的奔跑速度是，汽车的行驶速度是，三者速度从小到大的排序是（）

A．羚羊、汽车、运动员 B．汽车、羚羊、运动员

C．运动员、汽车、羚羊 D．运动员、羚羊、汽车

【答案】C

【详解】根据题意可知，运动员的速度

羚羊的速度

汽车的速度

所以，运动员最慢，汽车次之，羚羊最快，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

考点3：速度的