第二单元 做情绪情感的主人 【单元测试·提升卷】（解析版）.docxVIP

第二单元做情绪情感的主人

（提升卷考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：第二单元。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．我深深地爱我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏；我深深地爱我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的波浪……此诗所表达的情感与下列诗句相符合的（）

①我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑②青山一道同云雨，明月何曾是两乡

③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华④莫愁前路无知己，天下谁人不识君

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】B

【解析】本题考查对爱国情感的正确认识。

①：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑意思是即使屠刀架在了脖子上，我也要仰天大笑，出逃或留下来的同志们，都是昆仑山一样的英雄好汉。①说法正确；

②：青山一道同云雨，明月何曾是两乡意思是“青山都是迎接着同一片云雨的，也共享同一轮明月，哪里需要把他们当做是两个地方呢”，②说法与题不符；

③：遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华意思是深知在浩渺遥远的海外，还有许多国家虎视着中国，因此不敢忘记祖国的安危而虚度光阴。③说法正确；

④：莫愁前路无知己，天下谁人不识君意思是千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？④说法与题不符；

故本题选B。

2．人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期复杂的情绪，我们应有的正确做法是（）

①青春期的情绪特点体现了青春的活力

②要善于激发我们的正面情绪感受

③任其发泄和表现

④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对

【答案】D

【解析】本题考查情绪的类型及特点。

②④：面对青春期复杂的情绪，我们应要善于激发我们的正面情绪感受，对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对，这样才有利于自己的健康成长，所以选项②④的观点是正确的；

①③：青春期的积极情绪特点体现了青春的活力，消极情绪则相反；不能任其发泄和表现，要学会调节，故①③观点是错误的；故本题选D。

3．以下诗句与情感对应不准确的是（）

A．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”——对亲人的思念之情

B．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——依依不舍的朋友情谊

C．“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”——忧国忧民的爱国情

D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——以天下为己任的责任感

【答案】C

【解析】本题考查对情感的类型的正确认识。

A：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”意思是一个人独自在他乡做客，每逢节日加倍思念远方的亲人，A说法正确；

B：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情，B说法正确；

C：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”意思是水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。体现的是大自然的赞美之情，C说法错误；

D：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思就是为官者应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力。D说法正确；

因为本题是从错误角度考查，故本题选C。

2021年3月19日，中美在阿拉斯加举行高层战略对话。会上，对于美方不行待客之道，中方严正回应，一方面反讽是“我们把你们想得太好了，我们认为你们会遵守基本的外交礼节”，一方面提醒“美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套”。面对中方回应，我们会油然而生一种祖国日益强大的______；一种对国家领导人从容不迫、不卑不亢的风度的______；对于美国企图干涉我国内政的______。（）

A．自豪感、敬佩感、愤怒感 B．理智感、敬畏感、厌恶感

C．骄傲感、信任感、理智感 D．自豪感、道德感、愤怒感

【答案】A

【解析】本题考查对情感的认识。

ABCD：依据题文描述，面对日益强大的祖国，我们会产生自豪感；对国家领导人从容不迫，不卑不亢的风度，我们会产生敬佩感；面对美国干涉我国内政的行径，我们会产生愤怒感，故A符合题意；BCD说法错误；

故本题选A。

5．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。为促进我们的健康成长，我们可以采取的方式方法有（）

①参加集体活动，