部编人教版九年级语文上册《行路难（其一）》示范课教学课件.pptx

大道如青天，我独不得出。

当理想和现实出现分歧

你会怎么做？

你会以什么心情去面对？

几千年前的一位古人——李白，也遇到这样的问题，今天我们就一起去看看他在理想无法照进现实的选择！;（其一）;解题;寻诗仙脚步，探“难”之因;立志要“申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”。

即便退而求其次，也要像他的乡人司马相如、扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。

《唐六典》规定：刑家之子，工商殊类不预。明确规定是罪人之子和商人之子是严禁参加科考的。李白的父亲李客恰好是个商人，所以李白是不能参加科考的。如果假冒他人身份去参加考试，经查出那是死罪。

;27岁，朝廷为求得贤才，下了一道诏书：“民间有文武之高才者，可到朝廷自荐。”也就是说，如果觉得自己是个人才，无需他人介绍，毛遂自荐的方式就行，简单直接效率高。

李白只能走献赋谋仕之路。

;热血前行，却漂泊半生。

33岁，献上著作《明堂赋》，盛赞明堂之宏大壮丽，写尽开元盛世的雄伟气象以及作者的政治理想。

34岁，玄宗出游狩猎，献上《大猎赋》。

可这些，全都杳无音信，没有下文。

终在42岁，得玄宗之诏，奉诏入京。

——仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

;玄宗降辇步迎，“以七宝床赐食于前，亲手调羹”。供奉翰林（天下文人向往之地），陪侍左右。

结交了著名诗人贺知章。李白瑰丽的诗歌和潇洒出尘的风采令贺知章惊异万分，竟说：“公非人世之人，可不是太白星精耶？”贺知章称他为“谪仙人”。

《新唐书》里记载:白之生,母梦长庚星,因以命之。

;与贺知章等人结“酒中人仙”之游，玄宗呼之不上朝。

醉中赋诗，甚至力士脱靴、贵妃捧砚

终玄宗疏之，赐金放还

;行路难（其一）李白;金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。;停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。;金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。;欲渡黄河冰塞川，

将登太行雪满山。;欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。请从修辞的角度分析。;闲来垂钓碧溪上，

忽复乘舟梦日边。;闲来垂钓碧溪上，??复乘舟梦日边。;闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。;

行路难，行路难，多歧路，今安在？

;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。;行路难（其一）李白;安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

——44岁的李白《梦游天姥吟留别》;弃我去者，昨日之日不可留；

乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。;请你再读诗歌，

找出诗歌中诗人的情感变化。;行路难（其一）李白;欢乐;主题;学以致用;学以致用;4.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：

，。

5.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：，。

6.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：，。

7.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：

，。;4.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。

5.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

6.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

7.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。;