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文明礼仪伴我行六(4)班主题班会——(一)寻找礼仪事例一:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。事例二:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。七嘴八舌小品:《校园不文明现象》讨论:有什么坏处、害处?怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?讨论:上课时发生这样的现象有什么坏处?怎样纠正,你怎么做?课间你应注意自己的哪些行为习惯?我要说表演:《教室内的不文明现象》诗歌朗诵《文明之花长久开》文明是位善良的姑娘,
人人都爱她。
文明是位美丽的天使,
扇动洁白的翅膀来到你身旁。
文明是一个魔法师,
把你粗鲁的行为都变没。
当粗鲁在你身边徘徊,
文明挺身而出将它赶走。
当你将废纸随手挥之时,
干净将它拾起,
当你的拳头挥向别人,
和平将它挡住,
让干净和和平伴你到老。
一个和谐的家园,
一个文明的天下,
一片无瑕的蓝天,
让和谐之风吹遍全世界吧!让文明伴你成长。当粗话将要破口而出时,
文明将你的嘴封住,让文明伴你生活。
(二)学习礼仪十大文明形象升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼01处,语言文明,友善宽容,明礼诚信02合,轻声交谈,举止文雅,着装得体03母,尊敬师长,乐于助人04物,不拥不挤,座位让给有困难的人05路,遵守交通规则06境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏07用设施,节约公用资源,遵守公共秩序08往热情、友好、大方09康,远离不利于身心健康的场所。10文明礼仪知识抢答在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院,宴会等公共场所,朋友或熟人间说话应该()。A、随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语、不妨碍别人别人给你服务、做事和帮忙,无论给你的帮助多么微不足道,都要说()。A、谢谢B、请C、对不起CA4、如果有客人来访,应该()。A、提前到门口迎接B、当着客人面收拾屋子C、如临时有事,可让客人自行娱乐5、《中学生守则》的第六条是()。A、尊敬师长、团结同学、对人有礼貌,不打架,不骂人。B、生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰。C、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。6、同学交往忌人格不平等,小团体主义及()。A、攀比B、借东西C、说话随便7、在排队打饭时()。A、排在熟人的前面B、请人带打C、按次序排队8、男生的头发长度应前发不覆额,侧发不掩耳,后发()。A、不过肩B、不过领C、不超过发际ABACC9、在图书馆和阅览室阅览完毕后,应将所阅览的资料()。A、随便放B、放回原处C、放在桌子上10、在网上交流要相互尊重,需要注意()。A、不发表污秽的言论B、可以修改网络上的资讯C、坦诚相见时,不可以使用讽刺的话语11、给老师或长辈递物品时一般应该用()递上。A、随手B、单手C、双手12、外出要遵守交通规则,注意靠()边行走,过马路时走人行横道。A、右B、左C、中间BCAA13、母亲节是()。A、5月份第二个星期日B、5月份第一个星期日C、6月份第二个星期日14、老师的批评若与事实有出入时,学生应该怎样做才合乎校园礼仪?()A、学生等老师讲过之后平心静气地加以解释B、事后寻找适当的场合、时机加以说明C、在课下散布对老师的不满情绪,发泄无礼的言辞AB(三)实践礼仪
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