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2010-2023历年吉林省东北师大附中高二下学期期中考试生物试题
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.1987年被联合国环境规划署授予“全球500佳”之一,被誉为“世界生态工程之最”的是
A.小流域综合治理生态工程
B.防风防沙生态工程
C.湿地生态恢复工程
D.“三北”防护林生态工程
2.下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是
A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶
C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
3.所谓“实质性等同”是指
A.转基因农作物中的成分完全没发生改变
B.转基因农作物中的部分成分没发生改变
C.转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”
D.“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价
4.生物武器的危害有传染性强的特点,针对这一特点,下列哪项不是防护生物武器的有效措施
A.提前接种和个人防护
B.发现病人,立即报告,及时隔离
C.注意空气消毒,动植物本身具杀菌能力,不需消毒
D.注意切断传播途径
5.DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交,两种生物的DNA分子碱基序列越相似,形成杂合双链区的部位就越多。某人用甲.乙.丙三种生物的DNA单链进行杂交实验,结果如下图所示,根据图判断,下列叙述中正确的是
A.游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息
B.杂合双链区的存在表示两种生物携带的密码子相同
C.甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远
D.甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近
6.进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是哪一组
组别
实验目的
实验材料
材料特点
1
动物细胞核移植
卵(母)细胞
细胞大,细胞质能有效调控核发育
2
体细胞诱变育种
愈伤组织细胞
分裂能力强、易诱发突变
3
植物体细胞杂交培育新品种
花粉粒
易于获取,易于培养
4
烧伤患者皮肤细胞移植
自体皮肤生发层细胞
分裂能力强,且不会引起免疫排斥
A.1组
B.2组
C.3组
D.4组
7.已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在加入氨基嘌呤的试管中混合,加聚乙二醇促融,则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是
A.3和1
B.5和3
C.5和1
D.3和3
8.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是
A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒
D.原核生物基因不能用来ks5u进行真核生物的遗传改良
9.由以下四种细胞工程技术培育出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是
A.组织培养
B.细胞融合
C.动物胚胎移植
D.细胞核移植
10.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中
A.运用了RNA病毒容易突变的特点
B.运用基因工程手段,用质粒作载体
C.可以利用培养的动物细胞培养天花病毒
D.体现了天花病毒的间接使用价值
11.下面有关牛的胚胎移植过程的描述,不正确的是
A.用激素对供、受体母牛进行同期发情处理
B.冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出卵子
C.通过胚胎检查,发育到囊胚或桑椹胚才可移植
D.胚胎移植前不需要先进行免疫排异反应的试验
12.引发伦理问题的生物技术包括
①克隆人??????②设计试管婴儿??????③基因身份证?????④生物武器
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.④
13.科学家研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因,这一现象说明
①转基因作物的基因可传播到野生植物中
②转基因作物可对生物的多样性构成威胁
③为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究
④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程,两者没有区别
A.②④
B.③④
C.①②
D.①③
14.(13分)番茄为自花传粉植物,在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄—马铃薯杂种植株(如图),但目前还没有实现这美妙的设想——地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。据图回答下列问题:
(1)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是_______________,其中过程④
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