九年级历史下册教学课件《冷战》.pptxVIP

九年级历史下册教学课件《冷战》.pptx

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;战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。

——斯大林;;冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。;;材料二:;美国;从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内,不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。

——丘吉尔“铁幕演说”;丘吉尔的演说的目的是什么?对冷战产生了什么影响?;;杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。;马歇尔计划;德国法西斯政权垮台以后,美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台,美、英、法三国与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大。;四国分区占领德国示意图;结合视频,讨论:为什么说德国分裂是冷战的产物?;第二次世界大战结束后,美、英等国与苏联的关系发生变化。冷战开始后,德国问题便成为冷战的焦点。美、英、法、苏等国在各自的占领区内推行有利于本国的政策。德国逐渐分裂为两个不同的经济、政治实体。1949年,德国正式分裂。德国的分裂是美、英、法、苏等国将自己的意志强加在德国人民头上的结果,是冷战的产物。;1949年,美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西洋公约组织”成立,简称“北约”,总部设在比利时的布鲁塞尔。

1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组织”成立,简称“华约”。;;对一个或几个缔约国的武装攻击将被视作对所有缔约国的武装攻击;联合一切力量,采取集体防御方针。;;大力发展经济,增强综合国力;反对霸权主义和强权政治;积极维护世界和平。;;1.(成都模拟)“在赢得第二次世界大战胜利的同盟中,主要成员之间的关系已经破裂,它们尽管还没有发生军事冲??,但在意识形态和地缘政治方面,却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于()

A.马歇尔计划的实施B.杜鲁门主义的出台

C.北约的成立D.欧洲联盟的成立;2.1948年6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。这直接导致了()

A.冷战开始B.“柏林危机”爆发

C.欧洲联合D.两极格局形成;3.(兰州模拟改编)1949年,美、英、法等12国签订《北大西洋公约》,建立北大西洋公约组织,各成员国就重大国际问题进行磋商合作,加强集体防务。美国的真正目的是()

A.维护世界和平与安全B.援助西欧,恢复经济

C.加快欧洲一体化进程D.控制西欧,遏制苏联;;(1)依据材料一,概括美国实行“反共和争霸”对外战略的原因。;;(2)根据材料二,概括“冷战向深度和广度扩展”的表现,分析其对世界发展的影响。

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