部编语文八年级下册21《庄子二则》(课后解析)含答案 .pdfVIP

答卷时应注意事项

１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，

有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到

暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应

该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；

４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手

臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏

的小题；

５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读

题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的

答题；

６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检

查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判

断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，

认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

21《庄子》二则（课后解析）

一、参考答案:

1.两层意思：第一层，描述纪鹏形象；第二层，和耀鹏相比，说明万物均“有所待”。

鹏的形象：鹏的形体大，背与翼的大而有力，能击水三千里，直上九万里，有视苍天如

海，观地下如烟的高傲。但鹏如果没有风力的帮助，也是飞不上高空。

2.庄子与惠子在深梁之上围绕“鱼之乐”展开辩论，二人各自抓住对方的漏洞予以反驳，

语言妙趣横生。尤为巧妙的是，庄子本来已成败局，但他却巧炒地偷换概念，使用论辩术，

使惠子的话自相矛盾，变被动为主动。

解析:熟读课文，把握文章主旨，体会文章内容的巧妙之处。

二、参考答案:

1.庄子给出确定的结论，鲲鹏和人们一样，并不能弄清天的本色，鲲鹏的认识也是有局

限的。

2.（示例）:庄子究竟知道不知道鱼的快乐呢？如果知道，他是怎么知道的呢？

庄子说：“我知之潦上也”。言外之意，庄子自认为他是知道鱼的快乐的，认为鱼也一定

是快乐的，并且就是在潦水的小桥上知道的，说得很自信。庄子的这句话里有一个大道理。

庄子坚持老子的天道无为，物我两忘的思想，万事万物都遵循“道”这个大法则。鱼游之于

水，虎藏之于山，鸟飞之于天，蔡攀之于林，都是其遵循大道所致。鱼的痛苦与生存的压力

无非来自“道“赋予它的生存空间——水。当然庄子没有讲这是客观导致还是鱼的自身意愿，

但不管出于什么原因，只要违背“道”，都将陷于困顿与迷茫。这也就是为什么庄子看到在

涤水中自由游戏的鱼儿面称其快乐的原因所在。三、提示在翻译原文的基础上背诵课文。

三、参考答案:

1.怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。2.志：记载。3.安：怎么。4.循：追溯。解析。注

意一词多义及古今异义现象。

五、参考答案:表达了李白对李器不满的情感，也从诗句里表达出李白当时的豪情壮志。

这首诗先以大鹏自喻，写自己才能非凡，志向高远；再写自己因大言高论不合时俗面被人冷

笑。这首诗充满丰富的想象、大胆的夸张和豪迈不羁的气势。

解析:翻译这首诗结合这首诗的写作背景理解作者的情感。