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幼儿园stem教案适合2-3岁

海洋奇景

一、ReadyTime－《海浪声》

教学目标：

1、促进宝宝视觉的发展，激发宝宝的探索欲望。

教学准备：音乐《海浪声》

教学过程：

1、助教在大厅组织宝宝小手变成鱼尾巴游泳进入教室（主教

唱fishingfishing带动气氛），主教人鱼公主在教室柜帘内

假装睡觉。

2、宝宝进入教室播放音乐《海浪声》围绕教室游泳。

二、SayHello

教学目标：锻炼宝宝的社会交往能力。

教学过程：

1、主教人鱼公主打开门帘伸懒腰神秘亮相，介绍自己，与宝

宝打招呼。

2、助教播放音乐《UnderTheSea》与宝宝跳舞，助教引导

宝宝观察人鱼公主的腿，人鱼公主抖动身体变身鱼尾巴脱

落，做开心夸张的表情与宝宝在教室狂欢跳舞。

三、TheatreRhapsodic-《萤火虫》

教学目标：

1、促进宝宝认知能力的发展。

2、锻炼宝宝的语言表达能力及理解能力。

教具准备：海底动物手偶（各一个）海洋生物、水草、石

头、海底世界图、笔

教学准备：音乐《海浪大自然的声音》

教学过程：

1、主教人鱼公主介绍她在海底世界的朋友（鱼、乌龟等），

助教用手偶表演。

2、主教人鱼公主说还有好多朋友没有来，请宝宝们在海底的

水草、墙上、石头下面找海洋生物音乐《海浪声》。

3、人鱼公主发放海底世界的大合照（海底世界图，上面有各

种海洋生物）和笔，教师发放宝宝海洋生物图片，请宝宝们

找到和自己手中一样的海洋生物并用笔在照片中圈出来，音

乐《海浪大自然的声音》。

四、FunDance－《梦中的鸟》

教学目标：

1、锻炼宝宝的手眼协调能力及双手的配合能力。

2、锻炼宝宝的节奏感，感受音乐所表达的意境。

教学准备：音乐《冒险岛之海底之路》《八音盒小星星》

《钓鱼记》

教具准备：自制礼物盒（包装纸、纸盒）（每人一个）、手

摇铃（每人一个）、节奏棒（每人一个）、小手电（每人一

个）

教学过程：

1、人鱼公主和她的朋友们给宝宝带来了礼物，示范如何将礼

物打开。两个宝宝一组打开礼物盒，取出乐器。

2、拿相同乐器的宝宝坐在一起。人鱼公主带领宝宝一起打节

奏（海底音乐会）音乐《冒险岛之海底之路》。

3、灯光稍暗，乐器收回。

4、教师播放海浪的声音，引导宝宝游到海面撑起星空伞，宝

宝上船，发放手电筒。照亮天空的星星一起听音乐看星星音

乐《八音盒小星星》。助教偷偷在彩虹伞周边撒小鱼。

5、天色渐渐亮起，人鱼公主带领宝宝观看小鱼，发放宝宝鱼

竿和小桶。

6、教师引导宝宝钓鱼，音乐《钓鱼记》。

五、SweetHours－《平衡能力初现》

教学目标：了解儿童早期的心理发展的重要作用

教学准备：《轻柔背景音乐》

教学过程：

行为表现：宝宝这个时候已经能够一步一步地双脚交替着上

下楼梯，基本不用大人牵。这个月龄的宝宝们基本都可以双

脚离地跳来跳去，能从椅子或比椅子更高些的地方往下跳。

大部分孩子能够轻松地抛球、踢球，喜欢荡秋千、滑滑梯、

蹦蹦床等运动量比较大的活动。而且爸爸妈妈会发现宝宝最

近很喜欢练习用脚尖走路，这是宝宝在练习平衡能力哦。

给妈妈的建议：31个月大的宝宝已经差不多可以独立去完成

一些事情，但孩子毕竟小嘛，所以还是希望父母多注意宝宝

的安全。

六、SayGood-bye－《再见》

教学目标：

1、锻炼宝宝的社会交往能力，促进宝宝的语言的发展。

2、锻炼宝宝的前庭觉，促进宝宝平衡能力的发展。

教学准备：音乐《rowrowrowyourboat》《goodbye

song》

教学过程：

1、人鱼公主和带领家长抖一抖转一转彩虹伞，划船回家，播

放音乐《rowrowrowyourboat》。

2、人鱼公主要回到大海，和宝宝们挥手再见。播放音乐

《goodbyesong》

总结：

家长您好！您和宝宝这节课体