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部编版小学四年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案

一、读拼音，写词语。（8分）

二、把词语补充完整。（9分）

无（）天（
）事到（）（）通情（）（）

（）（）大笑
重垫（）（）（）心（）手

（
）（）足蹈
（）头（）脑不（）声（）

三、比一比，组词语。（10分）

脱（）绕（）概（）握（）撤（）

悦（）浇（）既（）据（）澈（）

四、给多音字组词。（4分）

lòu（）jué（）hōng（）dīng（）

露lù（）角jiǎo（）哄hòng（）钉dìng（）

五、选择合适的词语填空。（6分）


激烈剧烈强烈

1.（）的战斗开始了。



2.轮船遇到了（）的风暴，船身（
）地摇晃起来。

栽跟头打头阵占上风

3.在篮球比赛时，身材高大的球员容易（）。

4.工作中不听大家的意见容易（
）。

5.每次去鬼屋游玩的时候，爸爸总是走在最前面给我们（）。

六、根据句子意思补全句子。（6分）

1、俗话说∶，。每个人都有长处和短处，要取长补短，才能

成功。

2.我们在学习中，要认真细心，否则就会，。

3.你不懂，就不要乱插嘴，当心。

七、仿照例子，用动作描写来表现下面的词语。（6分）

例∶害怕

妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

1.生气∶_。

2.快乐∶_。

3.着急∶_。

八、口语交际。（4分）

李琪在一次考试中没有发挥好，成绩考得很不理想，非常伤心。作为同桌，你应该如何安慰她?

九、阅读短文，完成练习。（17分）

有这样一则故事∶有一位老师在课后给学生布置了4道数学题。有一个学生前面3道题解得很顺利，

但第4道题很难，令他一筹莫展。他苦思冥想，一直到凌晨才把它解出来。这道题用了这么长时间，他十

分惭愧。第二天，他把作业交给老师。老师大吃一惊，这个学生竞然攻克了一道数学家也难解的数学难题。

这道题是他无意间和其他3道题混在一起抄写在黑板上的。

许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是把困难看得太清楚、太沉重了。假如这个学生

一开始就知道这是一道数学难题，也许他会望而却步，不敢放手去解答。从这个意义上说，生活中有些

无知，有时正是一种宝贵的财富。

1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2.根据意思从文中找出适当的词语，写在括号里。（4分）

（1）一点儿计策也施展不出;一点儿办法也想不出。（）

（2）深沉地思索。（）

3.请展开想象的翅膀，补充下面对话。（4分）

第二天，他把作业交给老师，一脸惭愧地说∶“老师接过作业仔细一看，大吃一惊，说∶

。”

4.许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是把困难看得太清楚、太沉重了。请用加点的词

语造句。（4分）

5.对于文中标线句子的正确理解是（）。（3分）

A.生活中知识积累得少、解决问题的能力差，反而可以避免不必要的麻烦。

B.在不知情的情况下，人有时能努力奋斗，从而有所收获。

十、习作。（30分）

选择一次活动写下来，和同学们分享你的经历。写之前，想一想∶活动前，你做过哪些准备?活动过程中，

你做了什么?印象比较深的是什么?活动结束后，你有什么想法和