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第44讲西方国家政治制度与文官制度
1.(湖南衡阳一模)雅典公民索弗隆尼科已剥夺了其子(苏格拉底)的继承权利,然而雅典的法律还是会承认苏格拉底为合法继承人,最终苏格拉底继承了一笔数目不小的遗产。材料意在说明()
A.民主政治背离了人文精神
B.苏格拉底思想得到了认可
C.家长制与雅典法律相背离
D.雅典城邦重视保护公民权
2.(湖南长郡中学高三检测)古希腊城邦的领导人缺乏个人专断的条件。城邦不管实行什么政制,都拥有体制化的常设公民大会。在古希腊人眼里没有常设的公民大会简直是不可想象的事。公民大会的设立()
A.颠覆了少数贵族掌权的寡头政治
B.成为公民集会与日常活动的场所
C.推动了雅典城邦呈现小国寡民的状态
D.使得公民可直接决定城邦的大政方针
3.(安徽皖江名校联盟高三阶段考试)在罗马共和国,执政官的职责是统领军队,指挥作战,但必须建立在公民大会和元老院支持的基础之上。同时,公民大会有权对执政官缔结的条约或其他举措加以同意或否决。元老院虽然大权在握,但也不敢忽视公民大会与执政官的权力。由此可见,当时的罗马()
A.共和政体有利于激发其强大活力
B.实行直接民主政治
C.通过分权制衡保障人民主导地位
D.贵族完全控制政权
4.(湖北名校联考)1087年,英王威廉一世临终前以口头遗嘱的形式指定次子威廉为王位继承人。虽然诺曼底和曼恩的贵族更倾向于其长子罗伯特继承英国王位,但最终其次子威廉顺利继任为英王。这一结果体现()
A.王权与贵族斗争激烈
B.英国进入了议会君主制时期
C.君主较强的政治权威
D.英国契约精神影响政治决策
5.(山东泰安二模)英国《大宪章》规定:任何自由人,如未经其同级贵族之依法判决,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。这一规定体现了()
A.剥夺王权的治国理念
B.平民至上的立宪思想
C.限制权力的法治精神
D.自由平等的政治传统
6.(浙江杭州四校联考)13世纪时,法国统治者开始重新塑造国王和王室成员的雕像,并将之摆在巴黎的公众场所,诸如教堂旁、塞纳河畔和主要道路两侧;到14世纪下半叶,统治者的塑像以前所未有的规模出现在巴黎的城市空间中。法国统治者此举()
A.受到宗教改革的推动
B.有利于进一步强化王权
C.意图抗衡教会的权威
D.推动法国民族国家形成
7.(河南驻马店二模)19世纪英国民主政治发展进程中有三次重要的议会改革:1832年改革扩大了工业资产阶级的权利,1867年改革使小资产阶级和工人上层获得选举权,1884—1885年改革基本实现了成年男性的普选权。对这一时期英国议会相关的表述正确的是()
A.英国政治变革具有激进性
B.国民实现了平等选举
C.议会改革适应了经济发展
D.议会的核心地位丧失
8.(湖南衡阳三模)美国1787年宪法修正案规定:宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,由各州各自保留,或由人民保留。但同时又规定,在共享权力领域内发生冲突时,州必须服从联邦。这反映出美国1787年宪法()
A.强化了联邦政府权力
B.极力维护民主共和体制
C.加强了各州政府权力
D.扩大了民众的民主权利
9.(湘豫名校联考高三诊断考试)1698年,英国国王威廉派贵族泽西担任驻法大使。全权大使委任书须由大法官萨默斯封盖国玺,而封盖国玺须得到国王签发的国玺使用令状,萨默斯遂请威廉颁发。威廉则以时间紧迫为由,命令萨默斯尽快寄给他,萨默斯不得不遵从威廉的意愿,并令国务大臣执行。这反映出,当时英国()
A.国王仍保留着司法权力
B.资产阶级代议制需完善
C.议会改革成为时代要求
D.封建势力残余依然浓厚
10.(安徽皖豫名校联盟高中毕业班第一次考试)1834—1841年,英国开始在一些规模较大的行政部门进行入门考试。后来,济贫办、教育部、公共建设工程部的总务办等部门也采用考试入职并取得较好成效。随之,考试开始从中央向地方普及,许多城镇都不再接受赐官制。上述变化()
A.确认了文官政治中立原则
B.扩大了行政部门职能
C.体现了官僚体系的理性化
D.完善了责任内阁制度
11.(福建三明三模)1881年7月2日,美国新任总统加菲尔德在华盛顿的一座火车站遭到一个没有得到满意官职的党内支持者刺杀,身受重伤,两个多月后不治身亡。该事件主要反映出当时美国()
A.政党分肥制存在着严重的问题
B.政党政治加剧了南北冲突
C.资本主义社会的基本矛盾激化
D.政府腐败降低了行政效率
12.(河北邢台一模)19世纪以来,“政治中立”和“职务常任”是西方各国文官制度的基本特征,尤以英国为典型,而美国对于职务常任原则的态度则要保守得多,故自文官改革之初,美国人便一如既往地反对赋予文官终身任职的
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