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新海实验中学2024-2025学年度第一学期九年级

第二次阶段测试语文试题

(考试时间:共150分钟试卷总分:150分)

一、积累。运用(33分)

(一)

阅读下面的语段,完成相关任务。(13分)

奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。

习近平总书记曾指出:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞

台无比广阔,.实现梦想的前景无比光明。”百余年间,青春的力量,始终是推动中华民族

踔厉奋发、勇毅前行,yì(▲)立于世界民族之林的磅礴力量;百余年间,中国青年冲锋陷

阵、浴血斗争,A任劳任怨、甘于奋斗,B顶天立地、勇立潮头,C至死不懈、拼搏奋进

,凝聚千jūn(▲)之力,勇挑历史重担,谱写了中华民族伟大复兴进程中青春的激情。

习近平总书记也曾指出:“党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献

。只有当青春同党和人民事业高度契合时,青春的光谱才会更广阔,青春的能量才能充分

迸(▲)发。”百年前,民族危难之时,爱国青年前仆(▲)后继、历经磨难、不屈不挠,探索

救国救民的真理。上世纪五十年代,百业待兴之时,青年知识分子迎难而上,以科技报国

的爱与坚守,用智慧和才干推动历史前行。现如今,社会主义现代化建设之时,更需要每

一个青年人积蓄力量、D妙手回春,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的光和热

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)

2.材料中画线的四个词语,使用不当的一项是(▲)(3分)

A.任劳任怨B.顶天立地C.至死不懈D.妙手回春

3.对文中画横线句子的复句类型判断正确的是(▲)(3分)

A.假设复句B.并列复句C.因果复句D.条件复句

4.文中画波浪线的句子有语病,请你修改并把正确的句子写出来。(3分)

(二)

临近期末,班级在语文老师的指导下,开展“走进小说天地”综合性学习活动,请你参

与并完成下列两项任务。

【任务一:走进小说佳作】

本学期,我们学了几篇小说佳作。鲁迅先生的《故乡》、法国作家▲的《我的叔叔

于勒》、吴敬梓的《范进中举》……让我们徜徉在小说的天地里,感受着小说的魅力。《

故乡》以“我”回故乡的见闻和感受为线索,反映了当时农村破产、农民生活痛苦的现实,

揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚,人与人之间的冷漠、隔膜。《我的叔叔于

勒》以菲利普夫妇因于勒的贫富变化而发生的态度变化,揭露了金钱社会人与人之间的冷

酷关系。《范进中举》通过描写范进中举前后社会地位的变化,有力的抨击了科举制度下

的世态炎凉,深刻地揭示了封建社会的黑暗现实。正如十九世纪法国作家司汤达所说:“一

部小说犹如一面在大街上走的镜子”。

5.文段中,横线处要填入的作家是▲(2分)

6.徜徉经典增积累,对下面相关的古典小说表述不正确的一项是(▲)(3分)

A.《世说新语》“言虽简略,理皆要害”。如描写桓伊为王徽之吹笛:“踞胡床,为作三调

。弄毕,便上车去。客主不交一言。”直书其事,人物傲视礼法、洒脱不羁的风度却跃

然纸上。

B.《聊斋志异》中狐狸一反文学作品中的反面形象,成为了一种富有灵性的动物,幻化

为人,她们温婉体贴,善解人意,寄托着人们对理想女性的美好想象。

C.《三国演义》中与“三”字有关的故事很多,如:桃园三结义、三气周瑜、三打祝家庄

、三国归晋等。唯其“三打”“三气”,才使故事情节起伏跌宕,也使人物形象更加充分

生动。

D.《水浒传》是在说唱艺术的基础上写成的章回体小说,讲究故事的曲折和完整,井然

有序,每一个英雄人物的故事都有其相对的独立性。

7.请结合小说的相关常识,来说说画线句子的意思。(3分)

【任务二:发表小说之见】

8.下面是班级关于“阅读网络小说的利与弊”辩论赛的正方辩词,请补出反方辩词。(3分)

正方:阅读网络小说利大于弊。首先,网络小说的获取途径非常便捷,尤其适合疫情

下,家中无书却不方便购买,又不能去图书馆、阅览室等公共场所

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