人教部编版九年级语文上册《行路难（其一）》 教学课件.pptx

（其一）;学习目标;行路难（其一）;作者简介;本诗是李白所写的三首《行路难》中的第一首。唐玄宗天宝三年(744)，李白受到权臣排挤，被“赐金放还”，被迫离开长安，友人为他设宴饯行，求仕无望的他深感仕途艰难，满怀愤慨地写下了此诗。诗歌反映了李白愁苦愤懑、向往重返长安施展才华的复杂心境。;;金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。;停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。;欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。;闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。;行路难，行路难，多歧路,今安在？;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。;;2.如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？;1.用典精当自然。

诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，用了姜尚年老垂钓渭水边，后遇周文王得到重用和伊尹在被商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边两个典故。诗人自比姜尚、伊尹，表达自己渴望得到明君赏识，以施展自己才能和抱负的愿望。;2.虚实结合，想象雄奇。

诗人展开想象的翅膀，一会儿飞到坚冰阻塞的黄河，一会儿飞到大雪弥漫的太行山，一会儿想到垂钓碧溪、乘舟日边，一会儿回到四顾茫然的现实，一会儿又乘风破浪、挂帆远渡沧海。诗人从现实写到幻境，从上古写到未来，虚实结合，想象雄奇。诗人的幻想是现实的折射，诗中的想象将浪漫主义与现实主义完美结合。;酬乐天扬州初逢席上见赠;;刘禹锡参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。刘禹锡作此诗答谢，诗中表现出不甘沉沦、奋发昂扬的进取精神和达观态度。;;巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。;空：徒然地。

闻笛赋：指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作了《思旧赋》。

烂柯人：指晋人王质。南朝梁任昉《述异记》载，王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已经过了??百年，与他同时代的人都去世了。柯，斧柄。;侧畔：旁边。

千帆：形容过往船只很多。

病树：枯树。

万木春：万木逢春，生机勃勃。春，名词用作动词，逢春。;歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》。

长：增长，振作。;;2.如何理解“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”？;用典恰当，寓理于景。

引用历史典故自然贴切，诗人借“闻笛赋”“烂柯人”的典故表达了对友人的怀念之情和对岁月流逝、人事变迁的感叹，含义十分丰富。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，将人生哲理寓于自然景物中，表明诗人对未来仍然充满信心。;水调歌头;;这首词写于宋神宗熙宁九年(1076)，这一年苏轼在密州(今山东诸城)任知州。此时，苏轼因与王安石政见不合而离京“游宦”已有五年，与在齐州做官的弟弟苏辙又七年未见。政治上不能施展抱负，生活上兄弟天各一方。中秋之夜，他喝酒赏月，直到天亮。“每逢佳节倍思亲”，这首词就是他为思念亲人而作。;;丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。;明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。;把酒：端起酒杯。把，持、执。

宫阙：宫殿。

归去：回到天上去。

琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。

不胜：经受不住。

何似：哪里比得上。;【诗意】不明月是从什么时候开始有的？(我)端起酒杯问青天。不知道月中的宫殿里，现在是什么年代了。我想乘着风回到天上去，又怕月宫那美玉砌成的楼宇，在高空中经受不住无比的寒冷。我在月光下起舞，身影也随着舞动，(月宫)哪里比得上在人间。;转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。;朱阁：朱红色的楼阁。

绮户：雕花的窗户。

何事：为什么。

但：只，只是。

婵娟：本意指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。;【诗意】月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着不能入睡的人。(月儿)不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？人间总会有悲欢离合，月亮也会有阴晴圆缺的时候，这种事情自古以来总是难以十全十美。只希望人们都能健康长寿，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。;;2.如何理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”？;寓理于景，借景抒情。

全篇着眼于中秋问月，把“天”“月”人格化，亲切动人，并借月抒情，将写景、叙事、议论、抒情融为一体，天上人间虚实并述，寓哲理于景物之中，从而以自然的深远澄净映衬出词人胸怀的超脱开阔，使抽象的人生哲理具体化、形象化。;古诗词中的月

1.举杯邀明月，对影成三人。

——李