地理八年级下册新人教版第六章北方地区第一节北方地区的自然特征与农业教学设计.docx

2-

PAGE

第六章北方地区第一节自然特征与农业

【教学目标】

1．通过阅读地图能够描述出北方地区的位置和范围、地形、气候、土壤等自然地理特征；分析北方地区自然环境与农业生产的关系。

2．结合地图和资料，通过对北方地区自然特征和农业的学习，养成读图、用图并能够从图中提取有用地理信息的能力。

3．树立人与自然和谐相处及因地制宜发展理念。

【教学重点、难点】

1．教学重点

北方地区的自然特征。

分析北方地区的春旱的原因、影响及其措施。

2．教学难点

北方地区各自然要素之间及自然要素和农业之间的关系。

【教学过程】

一、[导入新课]

由《沁园春·雪》引入北方地区的学习。你知道我国北方地区有哪些自然特征吗？让我们一起去探讨吧！

(板书)第一节自然特征与农业

二、[北方地区的自然特征]

展示本节课的知识要点。请学生阅读教材P8-10自主学习。引导学生从范围、地形、气候、土壤等几个方面学习北方地区的自然特征。

分别请学生发言指图展示北方地区的自然特征及其内部差异。

(板书)1、范围

重点请学生指图课本P9图6.3说明北方地区的位置：北方地区位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南秦岭—淮河以北、东临渤海和黄海。

(板书)2、地形：平原和高原为主

请学生指图课本P9图6.3说明北方地区的地形。

主要从地图上明确一下地形

山地：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、太行山脉；

高原：内蒙古高原平原：东北平原

(板书)3、气候

教师给学生提供中国温度带分布图、干湿地区分布图、气候类型分布图、石家庄气温曲线和降水量柱状图，设计活动，完成北方地区气候的学习。

归纳：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分气候属于温带季风气候。最冷月平均气温在0°C以下，冬季寒冷；最热月平均气温在20°C以上，夏季炎热。大部分地区的年平均降水量为400-800毫米，属于半湿润区。降水季节分配不均，主要集中夏季。

请学生完成合作探究1，解决北方地区的气候特征及其差异。小组合作完成后，请学生指图讲解。

1、读下图（课本P10图6.5），探究北方地区的气候差异：

（1）根据齐齐哈尔、石家庄、延安的气温和降水在时间上的配合情况，判断三地的气候类型、气候特征。概括齐齐哈尔、石家庄和延安三个城市气候的共同特征。

（2）比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因。

（3）比较石家庄和延安的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因。

(板书)4、土壤：“黑土地”和“黄土地”

东北平原称为“_____”，_____高原和_____平原又常称为“______”。

承转：由于北方地区的这种自然特征深刻的影响了北方地区人们的生产、生活。例如北方地区的农业就形成了明显得以旱作农业为主的特点。

三[重要的旱作农业区]

请学生完成自主学习，完成1、2题。

1．找到北方地区发展农业的有利条件和制约农业发展的因素。（在书中做标注）

2．农作物主要种植、、等粮食作物，以及、、等经济作物，称为我国重要的旱作农业区。

请学生发言进行展示。

（小结）北方地区具有平原面积大，土壤肥沃，耕地集中连片，夏季雨热同期等发展农业生产大的优势，但是，华北平原和黄土高原降水较少，且集中夏季，灌溉水源不足，春旱严重有极大的限制了该地区的农业生产发展。

（承转）我们以华北平原的春旱为例进行一下分析。

请学生完成合作探究2，认识华北平原的春旱成因及其影响。

3、阅读课本P12图6.8，探究华北平原春旱的成因及其影响：

（1）以济南为例，说出华北平原春季（3～5月）的气温变化和降水特点。

（2）华北平原春季气候特点对农作物的生长有什么影响？华北平原的人们该如何应对春旱？

请学生进行展示，教师及时进行反馈总结。

（小结）华北平原降水集中夏季，春季降水极少；春季，华北平原正值冬小麦返青，农田用水量大；华北平原河流较少，水量小；华北平原耕地多，由于这些原因导致华北平原春旱严重。

目前，国家采取了跨流域调水调节降水的空间变化、修建水库调节降水的时间变化等措施解决华北平原的春旱，但是从长远来看，发展节水农业才是华北平原农业可持续发展的必由之路。

(新课总结)本节课我们学习了北方地区的自然特征，明确了北方地区的自然特征对北方地区农业生产的影响。

当堂检测

五、教学板书设计：

第六章北方地区第一节自然特征与农业

位置和范围地形类型

地形

地形区

自然特征

气候

自然特征与农业