冀教版数学四年级上册5.4《3的倍数特征》说课课件.pptx

冀教版四年级数学上册第五单元;01;1、说教材分析;2、说教学目标;?教学重点

掌握3的倍数的特征并能正确运用判断。

;4、说学情分析：;5、说教法、学法;激趣导入;新课导入;探究新知;;（2）从10～50自然数中找出3的所有倍数，分别把个位、十位上的数相加，并把和填在下表中。;1.判断一个数是不是3的倍数，不能只看这个数个位上的数，而要看它各数位上的数的和。;888······888是不是3的倍数?;1.同时是2、3的倍数的特征：___________________________

2.同时是3、5的倍数的特征：___________________________

3.同时是2、3、5的倍数的特征：________________________;课堂小结;谈谈收获，课堂总结。;布置作业;说板书设计;教学后，发现让学生自主探究、小组合作的方式能有效激发兴趣。但部分学生对算理理解不深，后续可结合教具、动画等更直观展示。在练习设计上，可增加些拓展性题目，提升学生灵活运用知识的能力，优化教学效果。;谢谢聆听