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文峰中学2020年春教育科研工作参考计划

一、指导思想：

以教育方针为指导，以创新教育为打破口，全面推进素养教育，以教科研为先导，围绕教育改革、开展的理论和实践征询题，加强实验课题的研究，进一步确立“教科研是教育活动的第一生命力”的观念和“教科研是名师的培养基地”的认识。走“科研兴校，科研兴教”之路，进一步丰富内涵，提高质量，树立文峰的名校形象。

二、主要工作目的：

1、加强教育叙事研究，使老师们处处做有心人，成为擅长反思、擅长发觉、研究型的老师。同时，征集、提供优秀活动话题，引发讨论，深化对新课程标准的理解。

2、立足“实”字搞活动。本学期将进一步在“实”字上下功夫，抓课题研究程序的标准，认真填写相关的材料，注重研究的实效。课题组成员要经常上研究课，发挥研究课的交流作用。将研究与课堂教学严密结合，到达“科研兴教”的实效。

3、立足“小”字出成果。在我校原有各个课题研究的根底上，组织老师就教学实践的一点不明白、一点心得，通过“一个征询题→一份方案→一次研究→一篇报告”的方式，加以发挥和研究。如此的课题，切合广大老师的实际，便于操作，易于出成果，以进一步激发广大老师进展教科研的热情。

4、立足“效劳”求开展。积极向老师提供征文教改信息，组织老师勤练笔，多投稿，组织老师学习论文写作知识，鼓舞广大老师积极参加各级教育主管部门组织的各类竞赛活动，将广大老师的优秀论文汇编成集，提供老师们互相学习、交流的舞台。

5、按打算进展相关课题的结题工作，不能只立不结，让课题一直处于研究状态。同时，结合我校实际，积极申报新的课题。

三、详细工作：

1、加强组织建立和网络建立。健全“校长室—教科室—年级组、教研组、课题组—老师”四级科研工作的治理网络。充分发挥兼职教科员、子课题组长的队伍建立，使之成为校本研究的中坚力量。组织各学科、教研组确定教研实验课题，制订课题施行方案。

2、进一步加强迫度建立，实行学分制治理。结合市、区教科室对学校教科研工作的“百分考核条例”的要求，激发老师参与教科研工作的兴趣，提高我校老师的科研水平。

3、加强教科研与教研活动的整合，将教学水平展示月活动落到实处，让每个老师受益，让每个学生受益。教研活动要关注课题研究的落实情况及效果，公开课中要有课题课。

4、推行自主学习课堂，“三步教学法”。以课堂教学研究为重点，全面推进课堂教学改革。课堂是教学的主阵地，提高课堂教学四十五分钟的质量显得尤为重要。在课堂教学中老师要积极创设征询题情境，激发学生的求知欲和学习热情，引导学生参与教学过程，提高学生合作学习的才能。全体老师特别是初三毕业班老师平时要研究教法和学法，努力探究提高课堂教学效益的新途径和新方法，加强学法指导，注重教学过程中学生心智开展和人格熏陶。要鼓舞学困生的学习积极性，协助他们树立良好的学习自尊心，提高教学质量。

5、对老师做好培训工作，让老师实在得到提高。第一，一般话培训。要求老师不仅课堂上要讲一般话，课余时间老师之间也要使用一般话，并将是否讲一般话纳入构造工资考核。第二，远程教育资源应用才能的培训。要做到全员会用，优秀率到达百分之95以上。第三，心理健康教育老师专业培训。由吕校长主讲，曹校长辅导，并亲身上示范课。第四，理论培训。搜集国内外必威体育精装版的教育理论信息，用以指导老师的教学。在有条件和时机的情况下，将安排相关学科的相关人员外出学习调查，并邀请专家到校讲座，尽力广开渠道，以多种方式来提高老师的素养和业务水平。

6、广泛开展“心理训练营”活动。本学期将把“亲抚训练营”“亲切训练营”“大声大胆训练营”“礼仪训练营”“接受训练营”如火如荼地开展起来。

7、课题研究进一步落实。本学期，我们要求每个教研组要确定一个研究课题，全程实验，要有成果，以成果促进质量的提高，每位老师要有本人的研究子课题，依照本人的子课题在教学过程中去实践、总结，最后要求把本人的实验结果撰写成教学论文，交学校验收，营建一种浓重的教研气氛。各教研组要围绕“新的课程理念、新的课程标准、新的教学行为”开展“学、研、讲、评、改”活动。老师做到每月上交一篇评课短文，每学期上交两篇教学反思，每学期每人搜集3～5个个案，每月撰写一篇优秀教案。

8、鼓舞指导老师积极撰写教育教学论文，提升学校的知名度，实现老师论文发表、获奖人数分别占学校总人数40%的目的。要求老师做到“六个一”：读一本教育理论专著；上好一堂新课改实验课；交一篇优秀教案；评一堂实验课；写一篇新课改论文；制造一件多媒体课件。

详细工作安排：周次

主要工作

备注

1

1、制订学校教科室工作打算。2、召开教科室工作会议。

2

1、完善课题档案,筹划心理训练营的详细施行方法2、成立心理训练营专班并预备开展活动