苏教版数学六年级上册3.5《分数连除和乘除混合运算》说课课件.pptx

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《分数连除和乘除混合运算》

说课义务教育苏教版六年级数学上册第撒三单元

01.教材和学情分析02.学习目标03.教学流程04.教学反思目录

本课时是苏教版小学数学六年级上册第三单元的内容,在学生掌握了分数乘法、除法的基础上进行教学。分数连除和乘除混合运算既是对前面分数乘除法知识的综合运用,也为后续解决更复杂的分数相关实际问题奠定基础。教材通过具体例题呈现运算形式,引导学生理解运算顺序与整数相同。一、说教材:

一、学生已有经验二、学习困难三、学习需求六年级学生已具备一定的整数、小数四则运算基础,对分数乘法、除法也有了初步认识。但对于分数连除和乘除混合运算这种综合形式,可能在运算顺序的准确把握及约分等细节处理上存在困难,需要通过具体实例引导强化理解。学情分析

认知目标:情感目标:核心素养目标:让学生掌握分数连除和乘除混合运算的计算方法,能正确进行计算。培养学生的运算能力以及分析、解决问题的能力。使学生在学习过程中感受数学与生活的联系,提高学习数学的兴趣。三、说教学目标:

难点:灵活运用运算顺序解决实际问题,并能准确约分简化计算过程。四、说教学重点与难点:重点:理解并掌握分数连除和乘除混合运算的运算顺序,能正确计算。

学法:学生通过观察、操作、探究、合作交流等方式,积极参与教学活动,充分体验数学学习的乐趣和探究的成就感。五、说教法与学法:教法:本节课采用直观操作法、情境创设法、引导探究法等教学方法,引导学生通过观察、思考、讨论和实践等活动,自主探究并掌握认读时间的方法。

说教学过程:一、创设情境,激发兴趣三、巩固练习,拓展应用四、课堂小结二、自主探究

新课导入求一个数的几分之几是多少10的是多少?

探索新知方法一:每盒果汁升,每杯可盛升。3盒果汁可以倒满几杯?先算3盒果汁一共有多少升。再算这些果汁可以倒满几杯。3盒一共有多少升。3盒可以倒满几杯。

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584375761121分数连除或乘除混合运算可以怎样计算?计算分数乘除混合运算或分数连除时,可以先把其中的除法转化为乘法,再按照分数连乘的方法进行计算。课堂小结这节课你有哪些收获呢?

作业:1.一块地有公顷,用2台拖拉机耕,小时可以耕完。平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷?312115答:平均每台拖拉机每小时耕地公顷。

板书设计:分数连除和乘除混合运算计算分数乘除混合运算或分数连除时,可以先把其中的除法转化为乘法,再按照分数连乘的方法进行计算。

教学反思:教学后发现,多数学生能掌握基本运算方法,但在实际问题中灵活运用及约分的准确性上有待加强。后续可增加针对性练习,强化对运算顺序的理解,提高学生运算的熟练度与准确性。

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