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小学教科研工作计划（精选22篇）

学校教科研工作方案1

一、指导思想：

依据雨花台区教育局20xx年工作要点，结合本校实际，紧紧围绕学校工作重点及学校工作方案，以提高教学质量为工作轴心，以课堂教学改革为突破口，落实教科研的各项工作。深化管理、强化师资，提高老师的教育教学水平；优化质量、争先创优，提高同学的学习成果。坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，促进同学的全面进展。

二、工作目标：

（一）加强理论学习，组织老师学习新课程理念，使老师将新课程理念渗透到教育教学实践中。不断提高老师的自身素养，乐观开展以提高老师教学力量、教科研力量为重点的校本培训。

（二）狠抓校本教研，以研促教，争做教育科研的策划者、引领者和实施者。以扎实开展课题试验为教研平台，全面提升老师的教科研力量。

（三）完善教科研管理制度，强化制度建设，促进教学质量的不断提升。

三、主要工作：

（一）以落实课题讨论为重点，提高老师的专业水平

课题讨论是提升教科研品质的重要方式。本学期要扎实开展课题讨论，将其渗透到教科研的日常工作之中，转变老师的教学行为。

1.本学期力争做好省、市级课题的立项申请工作。

2.各教研组要乐观申报个人课题和教研组课题。

3.课题讨论上做到“四有”：有方案、有课题、有内容、有记录；“五体现”：体现学习、体现互动，体现探讨，体现讨论，体现合作。

（二）注意队伍建设，形成科研型组织

1.强化业务学习，更新教育理念。

通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学的教育教学行为。要求全体老师广泛阅读与申报课题有关的书籍文章。

2.推动两大工作，重视老师培育。

①“师徒结对工作”。切实落实师带徒工作，通过师傅带领徒弟磨课、观课、议课，促进师徒共学、共研、共进。

②“搭建青年老师成长平台”。学校为骨干老师外出听课、进修、参加教科研制造条件；教科室为老师上各级各类讨论课把好关，做到既磨课又磨人。

（三）融入日常教学工作，提升教育质量

1.以科研为先导，探究有效课堂。引导老师关注目前课堂教学存在的问题，乐观推动课堂观看，打造优质课堂，提升课堂教学的实效性。

2.开展多元化教科活动，打造讨论品牌。乐观参与各级各类教研活动，教科室力争指导老师参加市、区级的课堂教学竞赛并取得抱负的`成果。

（四）加强学校特色建设，促进师生多元进展

1.开展老师与老师之间沟通，提高自己的业务力量。

做好老师与老师之间的互助合作工作，老师之间要相互沟通，相互借鉴阅历，共同提高。

2.大力推动校本教研，开展“小问题”研讨活动

建立和完善校本教研制度，坚持“以自我反思，同伴互助，专业引领”的方式，将教研重点指向课堂，仔细组织“小问题”研讨活动。

（五）以重大活动为契机，提高教科研品质

重大活动为学校进展供应了契机，为成果展现供应了舞台。老师要紧紧抓住学习的机会，提升自己的教科研水平。

1.开展“同课异构”。开展“同课异构”，在比较中相互学习，借鉴他人的阅历和做法，完善自己的教学特色和风格，促进老师共同成长。

2.深化教学合作。本学期，我校将与南京市学校结对帮扶。通过老师的外出学习，搭建研训互动的平台。

3.升华教学力量竞赛。本学期将开展多角度的教学力量竞赛，提升老师的教学水平，如开展教学设计与反思、教学案例、课件制作、信息技术与学科教学整合、教学论文撰写、课堂练习设计等主题的竞赛活动。

4.创办“金地力小讲坛”。本学期在校内里定期进行“金地力小讲坛”活动，邀请知名专家、教研员来我校上课或开办讲座，与名师零距离沟通，提升老师的教科研水平。

学校教科研工作方案2

一、指导思想

在区教育局、教研室的领导和指导下，以深化课程改革为工作重点，以有效的课堂教学和优化教学评价讨论为抓手，扎实推动物理学科课程改革，大力实施学科素养教育，以提高我区学校物理学科教学质量为核心目标，促进老师和同学共同和谐进展。

二、主要教研工作思路

1.对于我区学校物理教学现状，如何提高教学成果是重中之重，首先得指导老师具有忧患意识。其次为了有目的、有方案地提升教学成果，必需与老师一起扎实、有效地对教学中存在的问题进行分析，达到逐步提高的目的。

2.坚持实施和推动自主课堂，有方案、有选择的对各个学校进行全面听课。本学年力争听课掩盖面到全区全部物理老师的课，把每一次听课当作自己学习提高的好机会。做到听课必评课，组织老师研讨、沟通，给学校留下指