第4单元 闯关必刷06-课外阅读(二)-统编版语文五年级上册测试练习试卷(含答案).pdfVIP

第4单元 闯关必刷06-课外阅读(二)-统编版语文五年级上册测试练习试卷(含答案).pdf

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第4单元闯关必刷06课外阅读(二)

课外阅读。

祖国颂

我爱祖国大自然的风景。祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦,都让我感

到亲切,值得我留恋和爱抚。

我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有草木茂密的西双版纳,有一

望无际的华北平原,有一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海

南岛的椰林碧海,有大西北广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山

河哟!哪一个地方不是经过劳动者苦心的经营?哪一个地方没有流过劳动者的汗,淌过战士

们的血?

我爱祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾

经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,敌人的炮火曾经轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,它

还是默默地存在着。一到春天,它又苏醒过来,万卉争荣,满怀信心地焕发出盎然的生机。

这是祖国大地对劳动者的回答:光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍;冈峦变成了翠绿的

堆垛;沟谷变成了辽阔的田园,长满了葱绿的禾苗;沼泽变成了明镜般的湖泊……

我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育成长。我怀念我的乳母,

她用她的乳汁哺养我,她用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天,我的身上还能感受到她的体

温。

我爱祖国的语言。她的每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一起跳跃。

从最简单的一句话中()我可以联想到一长串的人和画廊()联想到一系列的山川()

树林()村舍()田野()池塘()湖泊()

我曾远离祖国几年,那些日子,我对祖国有难以言说的怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛

苦,是因为远离了祖国的父老乡亲、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得

我怀念。

1.联系上下文,解释下列词语。

()一泻千里:。

1

()广阔无垠:。

2

2.在短文中的方框里填入合适的标点符号。

3.短文中画波浪线的句子运用了的修辞手法,热情地歌颂了劳动者和战士们为建设

祖国所付出的和。

.短文第~自然段都运用了排比的修辞手法,分别表现了祖国()(多选)

424

A.自然景观的美丽B.土地遭受的磨难

C.劳动人民的疾苦D.山河面貌的变化

.曾经远离祖国的作者为什么说对祖国的怀念既痛苦又幸福?用横线在短文中画出相关

5“”

语句

6.短文表达了作者怎样的思想感情?

阅读和理解。

神奇“三用车”

山东省青岛唐山路小学五(2)班傅象龙

现在的交通工具如飞机汽车轮船等,用的是柴油或汽油,排出的是二氧化碳氮氧化

物微粒铅等有害物质,污染环境,危害人类健康。而且它们的活动范围有限,汽车能在陆

地上跑,却不能上天下水;气垫船能在水上和陆地上行驶,要想上天就一筹莫展了;飞机在

空中能快速飞行,然而到了陆地、海面就寸步难行了。现在的石油资源越来越少,石油一旦

枯竭了,汽车、飞机、轮船就都动弹不了啦!

为此,我想发明一种“三用车”。这种“三用车”的外壳呈椭圆形,有3米长,1米宽,

用纳米材料做成,坚硬轻便。它不用油,只需吸收二氧化碳、二氧化硫等有害物质做动力来

源,再排出氧气,就可以在海洋、陆地、天空上行驶。在陆地上行驶时,“三用车”的三个

轮子着地,排气管向后伸出,发动机从前面的气孔进气,再向车后面排气,利用反推力使其

前进;需要飞行时,“三用车”的排气管向下排气,利用反推力升到空中,然后伸出一对翼

翅,最后排气管转向后面喷气,这样就可以飞了。因为它的结构严密,在水面也能行驶,当

需要到海底旅行时,“三用车”的水箱先吸进水使它下沉,接着排气管变为向后面喷水,推

动车前进。

这种“三用车”不但安全环保,而且还不需要人来驾驶,车上安装了智能机器人,能

听懂我们说的话,只需告诉他去哪儿就行了。

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