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XXXX大学师德师风失范行为处理实施

细则（试行）

为深入贯彻精神，落实全国教育大会部署，扎实推进《中共中

央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，

进一步规范全校教职工履职尽责行为，落实立德树人根本任务，践

行社会主义核心价值观，切实加强学校师德师风建设，弘扬新时代

高校教师道德风尚，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学

识、有仁爱之心的教师队伍，依据《中华人民共和国教育法》《中

华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》和教育部

《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《关于高校教师师

德失范行为处理的指导意见》《高等学校教师职业道德规范》《新

时代高校教师职业行为十项准则》和陕西省教育厅《陕西省高校教

师师德失范行为处理办法（试行）》等法律法规和制度规范，结合

学校实际，制定本实施细则。

第一章总则

第一条全体教职工要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，

严以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德

立身、以德立学、以德施教、以德育人。

第二条我校师德师风建设坚持权责对等、分级负责、层层落

实、失责必问、问责必严的原则。

第三条我校教职工发生师德失范行为，本人要承担相应的责

任。所在二级单位负责人也要根据职责和权限承担相应责任。

第四条对我校教职工师德失范行为的处理，应当坚持公平公

正、教育与惩处相结合的原则；应当坚持与其师德失范行为的性

质、情节、危害程度相适应的要求；应当坚持做到事实清楚、证据

确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。

第五条本实施细则适用于我校全体教职工。

第二章师德师风失范行为

第六条师德师风失范行为主要包括以下情形：

（一）在教育教学活动中及其他场合有否定中国共产党的领

导、否定中国特色社会主义、损害党中央权威、违背党的路线方针

政策的言行；

（二）有违背宪法法律、危害国家安全、破坏国家统一和民

族团结、损害国家利益和社会公共利益的言行；有损害学生和学校

合法权益的行为；

（S）通过课堂、论坛、讲座、论文、教材、网络及其他渠道

发表、转发错误观点，或编造、散布虚假信息和不良信息；

（四）在学校传播宗教、发展教徒和组织宗教活动，宣传或

参与封建迷信活动、邪教活动；

（五）抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源

和学术影响等《高等学校预防与处理学术不端行为办法》所列的学

术不端行为；

（六）在招生、考试、推优、推免、直博、就业、奖（助、

补）学金、发展党员及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖

等工作中徇私舞弊、弄虚作假；

（七）违反教学纪律，或未将主要精力投入教育教学，或未

经学校同意擅自从事兼职兼薪活动，影响教育教学本职工作，造成

不良影响；

（八）在教学科研、学生教育管理活动中遇到突发事件，学

生安全面临危险时擅离职守，不及时采取应对措施，造成不良后

果；

（九）索要、收受学生及家长财物，参加由学生及家长付费

的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利；

（十）要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事情，

将师生关系变为人身依附关系等；

（十一）与学生发生任何不正当关系或实施任何形式的猥亵、

性骚扰等行为；

（十二）假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、

场所等资源谋取个人利益;

（十三）其他有违国家法律法规、教师行为规范、职业道德

和社会公序良俗等，严重损害学校声誉，造成不良社会影响的行

为。

第三章师德师风失范行为处理

第七条教师出现违反师德师风行为的，根据其行为性质、情

节、后果和影响，区别情况给予相应处理：

（一）情节较轻、影响轻微的，给予批评教育、诫勉谈话、

责令检查、通报批评，以及取消其在评奖评优、职务晋升、职称评

定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项

目等方面的资格。担任研究生导师的，视情况采取限制招生名额、

停止招生资格或取消导师资格的处理。以上取消相关资格处理的

执行期限不得少于24个月。