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中图版地理七年级上册《第一节地球和地球仪》说课稿6
一.教材分析
《地理七年级上册》第一节“地球和地球仪”是中图版初中地理教材的第一课,主要介绍地球的形状、地球仪的概念以及经纬网的构成和作用。这一节课是学生初步接触地理学科的重要环节,对于培养学生对地理学科的兴趣和认知具有关键作用。教材内容主要包括五个部分:地球的形状、地球仪的构造和作用、经纬网的构成和作用、地图的阅读和绘制以及地理信息的获取和利用。
二.学情分析
七年级的学生对地球的基本形状和地球仪的概念有一定的了解,但经纬网的概念和作用以及地图的阅读和绘制对他们来说是新的内容。学生的空间思维能力正在发展,需要通过具体的事物和现象来帮助他们建立空间概念。此外,学生对于地理学科的学习方法和思维方式还不够熟悉,需要教师的引导和培养。
三.说教学目标
知识与技能:学生能够理解地球的形状和地球仪的概念,掌握经纬网的构成和作用,学会地图的阅读和绘制,了解地理信息的获取和利用。
过程与方法:学生通过观察、操作和思考,培养空间思维能力,学会运用地理学科的方法和思维方式来解决问题。
情感态度价值观:学生对地理学科产生兴趣,认识到地理学科在日常生活和学习中的重要性,培养学生的地理素养。
四.说教学重难点
教学重点:地球的形状和地球仪的概念,经纬网的构成和作用,地图的阅读和绘制,地理信息的获取和利用。
教学难点:地球的形状的理解,地球仪的制作和操作,经纬网的应用和地图的绘制。
五.说教学方法与手段
教学方法:采用问题驱动法、案例教学法、小组合作法、探究式学习法等,引导学生主动参与、积极思考。
教学手段:利用多媒体课件、地球仪模型、地图和经纬网模型等教具,以及实物展示和实践活动,帮助学生建立空间概念,增强学习的直观性和实践性。
六.说教学过程
导入:通过展示地球的图片和地球仪的模型,引发学生对地球形状和地球仪的好奇心,激发学生的学习兴趣。
教学活动一:介绍地球的形状和地球仪的概念。教师通过讲解和示范,引导学生了解地球的真实形状和地球仪的作用。
教学活动二:讲解经纬网的构成和作用。教师通过展示地图和经纬网的模型,引导学生理解经纬网的划分和应用。
教学活动三:地图的阅读和绘制。教师通过示范和指导,引导学生学会阅读地图和绘制简单的地图。
教学活动四:地理信息的获取和利用。教师通过展示和操作,引导学生了解地理信息的获取途径和利用方法。
说板书设计
板书设计要简洁明了,突出重点。可以设计如下板书:
地球的形状经纬网的作用
地球仪的概念地图的阅读和绘制
说教学评价
教学评价主要通过学生的课堂参与、作业完成情况和小组合作的表现来进行。教师可以根据学生的回答问题的准确性、参与活动的积极性和小组合作的效果来进行评价。
说教学反思
在课后,教师应认真反思本节课的教学效果,包括学生的学习情况、教学方法的适用性以及学生的反馈。教师应根据反思的结果进行教学调整,以提高教学效果和学生的学习效果。
知识点儿整理:
地球的形状:地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则椭球体。这是通过科学家们长期的探索和测量得出的结论。地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米。地球表面积约为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米。
地球仪的概念:地球仪是一种模拟地球形状的模型,通常用于表示地球上的地理位置、地形、国家和城市等信息。地球仪有多种类型,包括悬挂式、台式和便携式等。地球仪上通常有经纬网、国家边界、首都、主要城市、山脉、河流等要素。
经纬网的构成和作用:经纬网是由经线和纬线交织形成的网络,用于确定地球表面上任何一个地点的位置。经线是连接南北两极的半圆线,纬线是与赤道平行的圆线。经纬网的作用是方便人们确定和表示地球上的位置,对于地图绘制、航海、航空和地理研究等领域具有重要意义。
地图的阅读和绘制:地图是用来表示地球表面某一区域的空间信息的图形。地图的阅读包括了解地图的比例尺、方向、图例和注记等信息,通过地图可以获取到地理位置、地形、交通、人口等地理信息。地图的绘制是将地理信息转化为图形的过程,包括选择合适的比例尺、确定图例和注记、绘制地形、河流、城市等要素。
地理信息的获取和利用:地理信息是指与地球表面空间分布有关的各种信息。获取地理信息的方法包括地图、卫星遥感、实地考察等。利用地理信息可以进行地理研究、规划和发展,例如城市规划、农业发展、环境保护等领域。
地球仪的制作和操作:地球仪的制作包括选择合适的材料和制作工艺,以及准确绘制地球表面的各种要素。地球仪的操作包括旋转、倾斜等,以便观察地球的不同部位和地理信息。
地图的种类和应用:地图的种类包括自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图等,用于表示自然环境的特点和变化。社会经济地图包括地图、经济图、人口图等,用于表示社会经
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