中图版地理七年级下册4.3《工业》（第1课时）说课稿.docx

中图版地理七年级下册4.3《工业》（第1课时）说课稿

一.教材分析

《工业》这一节内容是中学地理课程中的一部分，主要介绍了工业的基本概念、工业发展的影响因素、我国工业的分布特点以及工业发展的意义。通过本节内容的学习，学生能够了解工业的基本知识，掌握影响工业发展的主要因素，以及我国工业的分布特点，从而提高对工业发展的认识和理解。

二.学情分析

面对七年级的学生，他们对工业有一定的了解，但可能缺乏系统的认识。因此，在教学过程中，我将以引导学生系统地学习工业知识为目标，通过生动有趣的案例，激发学生的学习兴趣，提高他们的地理素养。

三.说教学目标

知识与技能：使学生了解工业的基本概念，掌握影响工业发展的主要因素，了解我国工业的分布特点。

过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

情感态度价值观：培养学生对工业发展的关注，提高他们的地理素养，使学生认识到地理知识与实际生活的密切关系。

四.说教学重难点

重点：工业的基本概念、影响工业发展的主要因素、我国工业的分布特点。

难点：影响工业发展的内在因素和外在因素的综合分析。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作讨论、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的地理素养。

教学手段：利用多媒体课件、地图、案例等教学资源，帮助学生直观地理解工业知识。

六.说教学过程

导入：通过展示我国工业发展的图片，引发学生对工业的兴趣，导入新课。

自主学习：让学生阅读教材，了解工业的基本概念，掌握影响工业发展的主要因素。

合作讨论：分组讨论我国工业的分布特点，分享讨论成果。

案例分析：分析具体工业案例，使学生了解工业发展的实际意义。

总结提升：总结本节课的主要内容，强化学生对工业知识的理解。

课堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。

七.说板书设计

板书设计主要包括工业的基本概念、影响工业发展的主要因素、我国工业的分布特点等内容，通过板书，帮助学生梳理知识结构，提高他们的地理素养。

八.说教学评价

本节课的教学评价主要通过课堂表现、练习完成情况、学生反馈等方面进行。关注学生的知识掌握程度和地理素养的提升，以期达到教学目标。

九.说教学反思

在教学过程中，我将不断反思自己的教学方法、教学内容等方面，以确保教学效果。同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以提高教学质量和学生的地理素养。

以上就是我对《工业》这一节课的说课稿，希望能够对学生学习有所帮助。

知识点儿整理：

《工业》这一节内容是中学地理课程中的一部分，主要介绍了工业的基本概念、工业发展的影响因素、我国工业的分布特点以及工业发展的意义。以下是本节课的主要知识点儿整理：

工业的基本概念：工业是从自然界取得物质资源，及对原材料进行加工、再加工的社会物质生产部门。它是国民经济的主导产业，与我们日常生活息息相关。

工业发展的影响因素：影响工业发展的因素有内在因素和外在因素。内在因素包括劳动力、原材料、资本、技术等；外在因素包括市场、交通、政策、自然环境等。

我国工业的分布特点：我国工业分布广泛，形成了沿海地区工业发达、中西部地区工业发展较快的格局。同时，我国工业呈现出由东向西、由南向北递减的空间分布特点。

工业发展的意义：工业发展是国家经济发展的重要标志，它能够带动国民经济的发展，提高人民生活水平。同时，工业发展有助于推动科技进步，提高国家综合国力。

工业部门的分类：工业可分为重工业和轻工业两大类。重工业以提供生产资料为主，如钢铁、机械、电力等；轻工业以提供生活资料为主，如纺织、食品、家电等。

工业布局的原则：工业布局要考虑原材料、劳动力、市场、交通、自然环境等因素，力求降低生产成本，提高经济效益。

工业集聚和工业分散：工业集聚是指同一类型的工业企业在空间上集中布局；工业分散是指工业企业根据各自的需要，在空间上分散布局。

工业发展的政策导向：我国政府鼓励工业企业技术创新、节能减排、转型升级，以实现可持续发展。

工业对地理环境的影响：工业发展对地理环境有积极和消极两方面的影响。积极方面，工业发展可以改变地区面貌，提高当地经济水平；消极方面，工业发展可能引发环境污染、资源枯竭等问题。

我国工业发展的现状和趋势：近年来，我国工业发展取得了显著成就，表现为产业结构不断优化、创新能力逐步提升、绿色低碳发展等特点。未来，我国工业发展将继续朝着智能化、绿色化、服务化方向发展。

以上是本节课的主要知识点儿整理，希望能够帮助学生更好地理解和掌握工业相关知识。

同步作业练习题：

下列属于工业的基本概念的是：

A.从自然界取得物质资源

B.对原材料进行加工、再加工

C.国民经济的主导产业

D.与我们日常生活无关

答案：ABC

影响工业发展的内在因素包括：

A.原材料、资本、技术

B.市场、交通