大班安全健康活动教案40篇版.pdfVIP

大班安全健康活动教案40篇正文

（1）大班健康教案《吃健康食物》含反思

活动目标：

1.会区分哪食品是健康的，哪食品是不健康的，有意识

识别食品包装上的生产日期以及安全标志。

2,增强食品健康意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培

养幼儿良好的饮食卫生习惯。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4,培养良好的卫生习惯。

5,初步了解健康的小常识。

活动准备：

PPT课件。

活动过程

一、活动导入

1.谈话导入：平时你最喜欢喜欢吃什么东西？教（师点击课件

一一出示食物的图片）

2.小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，看看老师这里有

哪食物。

二、区分健康与不健康食品

1.师：食物的种类真的是很多，但食物还可以分成更多的小

类别哦，我们看看这里有哪种类？(一一出示)

师：哪食物是健康，哪食物是不健康的？

小结：

(1)健康食品：水果类，蔬菜类，牛奶，豆类，五谷杂粮。(吃

了有助人体健康的食物)

(2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点,

饼干，可乐等(吃了对人体有害的食物)

2.了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处

(1)点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教

师在幼儿讨论的基础上进行小结：在我们喜欢吃的食品中有

很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一

定是伤害……所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才

会健康成长。

(2)提问：你还知道哪垃圾食品？(罐头类食品，腌制食品，

奶油制品，话梅和蜜饯类食物)

教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示，帮助幼儿更多

的了解更多的垃圾食品品种。

三、认识食品安全标记

1.提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？请（幼儿

讨论并回答问题）

2.请幼儿观看课件小（朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面）

师：他怎么了？为什么会这样？

引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上

面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身

体不适，还可能会发生危险。

3.认识生产日期和安全标记

教师出示图片，请幼儿观并进行分辨食品袋上的生产日期、

保质期及安全标准。

活动反思：

食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那

些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清

楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记

哦。

（2）大班健康活动教案《怎么办》含反思

活动目标

1、体验眼睛、耳朵、鼻子的作用，增强自我保护意识。

2、知道遇到突发事件时的安全处理方法。

3、会正确判断日常行为，根据生活经验大胆表述。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备

1、实物：七巧板拼图、醋、铃铛。

2、多媒体课件

3、标记图若干张、展示黑板一块

活动过程

一（）体验耳、鼻、眼的作用。

1、游戏活动猜猜猜，用耳、鼻、眼进行判断。师：猜一猜一,

猜一猜，我们大家一起猜，小朋友我问你

（1）什么乐器在歌唱？唱着什么歌？铃（铛xxxxx）

2（）什么气味飘过？醋（）

（3）七巧板，拼一拼，拼出什么图形？汽（车、金鱼、手枪）

2、教师小结：哇，原我们的眼睛、鼻子、耳朵，作用这么大

啊！

二（）学习处理突发事件的安全方法。

事件一：虫子飞进耳朵里

1、观看录像1（内容：早晨，小姑娘和小伙伴们在草地上玩，

突然一只小虫飞进了她的耳朵，嗡嗡的叫，真难受。）

问：哎呀，发生什么事了？小虫飞进了兰兰的耳炎里，这可怎

么办？相（互讨论）

2、了解正确的处理方法。观（看课件：妈妈用手电筒照兰兰

的耳朵，小虫飞出了）

问：兰兰找到了谁呀?会发生什么事?小虫为什么会从耳朵里

飞出？

教师小结：如果以后遇到小虫飞进耳朵里，我们不要着急，

可以自己先用手电筒试一试，不行时马上请大人帮忙。

事件二：积木塞进鼻子里。

1、体验鼻子塞住的感觉。

教师：我们的鼻子有时也会生病，那会怎样？鼻子塞住会有什