人民版高中历史必修一5.3《新时期的外交政策与成就》教案.pdf

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

新时期的外交政策与成就

河北省河间市第一中学杨韦韦

【教学目标】

1.理解邓小平关于世界形势的分析和中国外交政策的调整,提高认识历史事件之间相互联系

的能力,了解中国以联合国为中心开展的多边外交活动和在地区性国际组织中的活动,提高

透过历史现象分析其本质的能力。

2.通过引导学生利用教材及其它材料概括新时期外交政策内容及其重大成就,让学生学习从

材料中提炼历史有效信息的根本方法,培养史论结合的学习习惯；通过引导学生观察身边的

重大外交时事,提高学生利用所学知识解决实际问题的探究意识。

3．引导学生在理解新时期我国调整对外政策的依据及影响的过程中,认识到和平和开展是

当代世界的主题,体会到制定正确的方针政策必须实事求是、与时俱进；引导学生通过了解

我国建国以来特别是新时期取得的外交成就,深刻认识到外交政策和活动表达着国家意志,

综合国力决定一个国家的国际地位,中国政府为维护世界和平与开展作出了重大奉献,从

而激发了民族自豪感和社会责任感。

【学情分析】

认知根底：本节课内容在初中几乎没有设计,而仅仅是以时事政治的形式出现。而初中的

教学实际中,往往把时事政治教学简化成了背诵、记忆的过程,学生很难对此有理性认识。

学习能力：从学习习惯上讲,学生习惯于知识的记忆和教师的讲述,不能深入理解其中复

杂的原因和意义；从思维方式上讲,学生学习的思维深度和思维广度都有待提升。

【重点难点】

重点：新时期外交政策的根本内容、中国开展的以联合国为中心的多边外交活动以及在区域

性国际组织中的活动。

难点：不结盟政策是独立自主和平外交政策的表达。

【导入】

在独立自主和平外交方针的指引下,新中国的外交领域取得了辉煌成就,中国不仅步

入了国际政治舞台,而且在国际事务、地区性事务中正发挥着越来越大的作用,从而彻底结

束了中国近代百年的屈辱外交。首先,让我们简要地回忆20世纪50—70年代新中国在外交

上取得的重大成就。

课件依次呈现以以下图片,师生互动：

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

1949年12月,毛泽东访问苏联：表达了新中国初期“一边倒〞方针。

1954年周恩来访问印度,与印度总理尼赫鲁会谈：周恩来提出什么原那么？——提出和平

共处五项原那么

1954年周恩来率中国代表团步入日内瓦会议会场：新中国以什么身份参加这次会议？——

新中国第一次以大国身份参加国际会议。

1955年周恩来在万隆会议上发言：周恩来提出什么方针？——提出“求同存异〞的方针,

促成会议圆满成功。

课件呈现：总之,20世纪50年代,新中国开始走向国际舞台。

课件再依次呈现以以下图片,师生互动：

乔冠华、黄华在26届联大上：乔冠华为什么开怀大笑？——1971年中国恢复在联合国的一

切合法席位。

毛泽东会见尼克松：双方取得的重大成果是什么？——1972年发表?中美联合公报?,中美

两国关系开始走向正常化。

中日两国联合声明在北京签字：这一事件有什么标志性意义？——标志着中日建交。

课件呈现：总之,20世纪70年代,中国外交有了新突破,中国的战略地位进一步突出。

那么,进入社会主义现代化建设新时期,我国的外交政策与成就又是怎样的呢？这就是我

们今天要学习和探究的主要问题。

【合作探究】