3.3 细胞核的结构和功能 课件 高一上学期生物人教版必修1.pptx

实验总结1、科学探究实验的步骤：观察现象、提出问题、做出假设、设计实验、实验探究、得出结论2、实验出现的问题：①取材问题：大部分取材要么太厚要么太薄只能观察到表皮细胞②虽然没有观察到叶绿体但我们有同学观察到了大液泡

细胞核的结构和功能

2018年1月25日，国际权威学术期刊《细胞》上以封面文章在线发表了中国科学家研究成果，世界上首只体细胞克隆猴“中中”于2017年11月27日诞生，10天后第二只克隆猴“华华”诞生。这代表着中国科学家成功突破世界难题。中国搞定克隆猴震撼世界！注：教材P58，生物科技进展

从母牛乙的体细胞中取出细胞核，注入母牛甲去核的卵细胞中，移植后的细胞经过分裂形成早期胚胎，将胚胎移植入母牛丙的子宫内。出生的小牛几乎与母牛乙的性状一模一样，称之为“克隆牛”讨论克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明了什么？克隆牛的性状由细胞核决定

一、细胞核的功能1.细胞核的分布除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞外，真核细胞都有细胞核。2.细胞核的功能（1）资料1：美西螈核移植实验卵细胞胚胎细胞取核移植①过程：黑色美西螈提供细胞核，白色美西螈提供细胞质、细胞膜等结构。②结果：子代美西螈全部发育成黑色。③结论：美西螈的皮肤颜色的遗传是由细胞核控制的。

（4）资料4：伞藻嫁接实验与核移植实验①结果：在伞藻的嫁接实验中，新长出的伞帽和提供假根的伞藻相同；在伞藻核移植实验中，新长出的伞帽和提供细胞核的伞藻相同。②结论：核移植实验进一步说明生物体形态结构的建成与细胞核有关。伞藻的嫁接实验伞藻核移植实验

材料1、4说明：细胞核控制着细胞的遗传结论1

（2）资料2：蝾螈受精卵横缢实验①过程：将受精卵横缢成有和一半和无核一半；接着向无核一半挤入细胞核。②结果：有核的一半能分裂，无核的一半停止分裂；挤入细胞核后，无核一半开始分裂。③结论：细胞的分裂、分化是由细胞核控制的。

（3）资料3：变形虫切割和核移植实验①过程：将变形虫切割成有核一半和无核一半；用显微钩针将有核一半的细胞核钩出，然后再及时植入另一同种变形虫的细胞核。②结果：有核一半能摄食、生长、分裂、再生，对刺激有反应，无核一半不能摄食、生长、分裂、再生，对刺激无反应；去核后生命活动丧失，加核后生命活动恢复。③结论：变形虫的生长、分裂、再生、应激性等生命活动是由细胞核控制的。

材料2、3说明：①细胞核控制着细胞的代谢②只有保持细胞结构的完整性才能正常的进行生命活动结论2综上所述，细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞的“控制中心”

1.除了高等植物细胞成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数的细胞外，真核细胞都有一个细胞核（）2.某些细胞无细胞核，说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的（）易错提醒

一、细胞核的结构1.结构核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开）核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）染色质（主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体）核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）2.染色质的组成及特点（1）组成：主要是DNA和蛋白质。（2）特点：极细的丝状物，容易被碱性染料染色。（3）与染色体的关系：同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。

染色质染色体分裂间期，丝状物分裂期，圆柱状或杆状高度螺旋化，变短变粗解开螺旋、恢复细长丝状

3.细胞核的功能细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。4.细胞在生命系统中的作用（1）结构特点①结构复杂而精巧②各组分之间分工合作成为一个整体。（2）地位①生物体结构的基本单位。②生物体代谢和遗传的基本单位。

建构模型（1）概念：模型是人们为了某种特定的目的面对认识对象所作的一种简单的概括性描述。（2）类型：物理模型、概念模型、数学模型等。①物理模型：指以实物或者画图的形式，直观地表达认识对象特征的模型。②概念模型：指用文字、图形和符号等将有联系的名词或过程连接起来，将生命现象和活动规律阐明清楚的一种较为抽象的模型，主要有流程图、概念图模型两种类型。③数字模型：指用字母、数字及符号建立起来的等式或不等式以及图像、图表等描述事物特征及内在联系的数学表达式。点石成金

1.核孔是物质进出细胞核的唯一通道（）2.蛋白质和DNA可以通过核孔进出细胞核（）3.核仁被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行（）4.细胞核是生命活动的控制中心核细胞代谢中心（）5.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型（）6.代谢旺盛的细胞，往往核孔数目多，核仁较大（）易错提醒××√××√

细胞核的结构与功能有密切的联系，据此判断下列相关表述是否正确。（1）控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指