高三生物一轮复习:第33讲 人体的内环境与稳态.pptx

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;1.体液及内环境的组成;(2)体液各组分间的相互转化关系;(3)内环境是机体______生活的直接环境(连线);2.内环境的成分和理化性质

(1)血浆的主要成分;(2)内环境的理化性质;3.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换

(1)细胞可以直接与________进行物质交换。

(2)内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内__________的参与。;考点一人体内环境与稳态;考点一人体内环境与稳态;【问题】静脉注射(输液)和肌肉注射(打针),药物到达组织细胞发挥作用的运输途径有什么不同?;源于选必1P6“练习与应用·概念检测”:不经常参加劳动的人,偶尔一次用铁锨长时间劳动,手上容易起水疱,疱内的液体是什么?时间长了,疱就会逐渐消失,其原因是什么?;考点一人体内环境与稳态;考点一人体内环境与稳态;考点一人体内环境与稳态;考点一人体内环境与稳态;【科学思维】“四看法”排除不属于内环境的成分;考点一人体内环境与稳态;考点一人体内环境与稳态;(1)蛋白质作用于肠道上皮细胞的过程发生在内环境。(2023·重庆卷,3A)()

(2)人体细胞能从血浆、组织液和淋巴等细胞外液获取O2。(2023·浙江1月选考,21节选)()

(3)缺氧时,机体内产生的乳酸与血液中的H2CO3发生反应,以维持血液pH的稳定。(2023·海南卷,9D)();1.科学家用化学分析的方法测得人体血浆的化学组成中,蛋白质含量7%~9%,无机盐含量约1%,但无机盐在维持血浆渗透压中占重要地位,原因是______________________________________________________________________________________________________。;C;A;ACD;考点一人体内环境与稳态;;化学成分和理化性质;器官、系统;(4)人体维持稳态的调节能力是____________的。

当外界环境的变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏,危及机体健康。

(5)生理意义

内环境稳态是机体进行______________的必要条件。举例如下表所示:;2.内环境稳态的实例分析

(1)血浆pH调节的过程;3.实验:自来水、缓冲液、生物材料等对pH变化的调节

(1)方法步骤;(2)实验结论及说明

①生物材料类似于________,加入少量酸或碱后______(填“会”或“不会”)发生pH的大幅度变动。;4.稳态概念??发展;考点二内环境的作用及稳态;考点二内环境的作用及稳态;考点二内环境的作用及稳态;在一定条件下,组织液或血浆渗透压异常,使组织间隙中积聚的组织液过多的现象;考点二内环境的作用及稳态;血浆中存在缓冲物质,如NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4。酸性或碱性物质进入血浆后,可以和缓冲物质发生反应,反应产物可以通过肺或肾脏排出体外,从而使生物体维持PH稳态。;构建人体细胞与外界环境的物质交换模型;(2)常考特殊器官中物质含量变化分析

①肺组织中O2、CO2含量的变化规律;②肝脏组织中葡萄糖含量的变化规律;考点三实验:模拟生物体维持PH的稳定;考点三实验:模拟生物体维持PH的稳定;与自来水相比,肝匀浆加入HCl和NaOH后PH的变化更像缓冲液,说明肝匀浆含有缓冲物质,能够维持pH的相对稳定;1.若某人长期营养不良,对其组织液的含量有什么影响?你判断的依据是什么?

提示组织液含量会增加。长期营养不良会导致血浆蛋白和细胞内蛋白质减少,从而使血浆渗透压和细胞内液渗透压降低,血浆和细胞内液中的水分子进入组织液使组织液增加。

2.比赛过程中运动员会大量出汗,如果此时只喝水不补充盐,内环境渗透压会下降,此时对组织细胞造成的影响是__________________________________

____________。;C;A;BD;BD;A;3.(2022·重庆卷,10)某同学登山后出现腿部肌肉酸痛,一段时间后缓解。查阅资料得知,肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列叙述正确的是()

A.酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致

B.肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过组织液

C.乳酸转化为葡萄糖的过程在内环境中进行

D.促进乳酸在体内的运输有利于缓解酸痛;4.(2022·海南卷,9)缺氧是指组织氧供应减少或不能充分利用氧,导致组织代谢、功能和形态结构异常变化的病理过程。动脉血氧分压与肺泡通气量(基本通气量为1)之间的关系如图。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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