精品解析:四川省成都市玉林中学2024-2025学年八年级上学期12月期中考试数学试题(解析版).docxVIP

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2024—2025学年度(上期)初2023级12月诊断性评价

A卷(100分)

一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)

1.下列实数中,()是无理数.

A.﹣3.1416 B. C.﹣ D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据无理数的概念判断即可.

【详解】解:A、﹣3.1416是有限小数,属于有理数,故本选项不合题意;

B、是无理数,故本选项符合题意;

C.﹣=-2,是整数,属于有理数,故本选项不合题意;

D.是分数,属于有理数,故本选项不合题意.

故选:B.

【点睛】本题考查无理数的概念,关键在于熟练掌握概念.

2.下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】此题考查了二次根式的加法、减法、除法、乘法等知识.根据运算法则进行计算,即可得到答案.

【详解】解:A.和不是同类二根式,不能进行合并,故选项错误,不符合题意;

B.,故选项错误,不符合题意;

C.,故选项错误,不符合题意;

D.,故选项正确,符合题意.

故选:D.

3.如图,这是一个利用平面直角坐标系画出的某学校的示意图,如果这个坐标系以正东方向为轴的正方

向,以正北方向为轴的正方向,并且综合楼和教学楼的坐标分别是和,则食堂的坐标是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查的是根据位置确定点的坐标,根据综合楼和食堂的坐标分别是和,先确定坐标原点以及坐标系,再根据教学楼的位置可得答案.

【详解】解:如图,根据综合楼和教学楼的坐标分别是和,画图如下:

∴食堂的坐标为:,

故选:B.

4.若的三边分别是a,b,c,则下列条件不能判断是直角三角形的是()

A. B.

C.,, D.,,

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,三角形内角和定理,根据勾股定理的逆定理,三角形内角和定理

进行计算,逐一判断即可解答.

【详解】解:A、∵,,

∴,,

∴,

∴,

∴是直角三角形,

故A不符合题意;

B、∵,,

∴,

∴不是直角三角形,

故B符合题意;

C、∵,,

∴,

∴是直角三角形,

故C不符合题意;

D、∵,,

∴,

∴是直角三角形,

故D不符合题意;

故选:B.

5.下列四组数值是二元一次方程的解的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】将各项中x与y的值代入方程检验即可.

【详解】解:A、把代入方程得:左边=2-5=-3,右边=6,左边≠右边,不符合题意;

B、把代入方程得:左边=8-2=6,右边=6,左边=右边,符合题意;

C、把代入方程得:左边=4-4=0,右边=6,左边≠右边,不符合题意;

D、把代入方程得:左边=4-3=1,右边=6,左边≠右边,不符合题意;

故选:B.

【点睛】此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.

6.将直线向下平移个单位长度,得到直线,则的值为()

A.1 B.3 C.5 D.6

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知“上加下减,左加右减”的原则是解答此题的关键.根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答即可.

【详解】解:由“上加下减”的原则可知,将直线向下平移个单位长度得到函数的图象,

∴,

∴,

故选:C.

7.如图,以点A为圆心,的长为半径画弧,交数轴于点C,则点C表示的数为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了勾股定理,实数与数轴.

先用勾股定理求出,再根据数轴上的点与实数的对应关系,即可求出点C表示的数.

【详解】解:,

∴点C表示的数为,

故选:B.

8.关于函数,下列结论正确的是()

A.函数图象是一条线段 B.随增大而减小

C.函数图象过一、二、三象限 D.点在函数图象上

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了一次函数的图象和性质,根据一次函数的图象和性质逐一判断即可求解,掌握一次函数的图象和性质是解题的关键.

【详解】解:、∵函数,

∴函数图象是一条直线,该选项错误,不合题意;

、∵,

∴随增大而增大,该选项错误,不合题意;

、∵,,

∴函数的图象经过一、二、三象限,该选项正确,符合题意;

、∵当时,,

∴点不在函数的图象上,该选项错误,不合题意;

故选:C.

二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)

9.的立方根是______.

【答案】##

【解析】

【分析】根据立方根的定义解答即可.

【详解】解:∵

∴的立方根是.

故答案为:.

【点睛】本题主要考查了立方根定义,求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.解题的关键是注意

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