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2010-2023历年【名校联盟】湖南娄底曾国藩实验学校初一上期中生物(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.西瓜和葡萄都是人们经常食用的两种果实。(??)
2.制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是
A.保持细胞的形态
B.避免细胞皱缩
C.避免细胞涨破
D.离散口腔上皮细胞
3.地衣能从岩石中获取营养,分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石,这说明生物与环境的关系是
A.相互适应
B.相互影响
C.生物依赖环境,又影响环境
D.生物既适应环境,又影响环境
4.一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量
A.一样多
B.不一样多
C.叶比根多
D.根比叶多
5.新形成的细胞与原来的细胞相同的是
A.细胞体积
B.细胞中的物质多少
C.染色体的形态和数目
D.细胞的形态
6.下列属于生物的是
A.铁
B.石头
C.机器狗
D.小草
7.下列正确的一条食物链是(?)
A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇
B.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌
C.青草→昆虫→蛙→蛇
D.昆虫→蛙→蛇
8.使用显微镜观察时,下降镜筒是不需要眼睛注视物镜的。(??)
9.下列结构中具有分裂能力的是
A.叶片
B.茎顶端的芽
C.粗大的根
D.茎中央的髓
10.每空1分)
⑴上图中能够放大物像的是[???]____????__和[???]___??????___
⑵如果视野中的光线太暗,应转动[???]________?__和调节[???]_______?____
⑶观察物像时,先转动结构[??]____??_____________,再转动[??]____?________,直到物象清晰为止。
11.(每空2分,共14分)有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿”豆芽(提示:黄豆芽变成“绿”豆芽是因为产生了一种绿色的色素——叶绿素的原因)。小红觉得很奇怪,她把这个发现告诉了同学们,她们决定把问题搞清楚,请你和她们一起去探究。
(1)你提出的问题是:___???____能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题,请作出假设:____?????__对叶绿素的产生有影响。
(3)设计实验方案:
A.取一定量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中
B.把甲放在___????___下培养,把乙放在___?????___处培养
(4)该实验的预期结果是:甲中的黄豆芽__________,乙中的黄豆芽_____________
(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要__????_____
12.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是
A.没有调节粗准焦螺旋
B.射入光线发生改变
C.显微镜的物镜转换了
D.光圈的大小改变了
13.草履虫的呼吸主要是通过(???)完成的。
A.纤毛
B.表膜
C.口沟
D.伸缩泡
14.(每空1分,共11分)如图为植物细胞平面结构模式图,请据图回答下列问题。(在中括号内填序号,横线上填结构名称)
(1)切开西瓜时,流出的红色汁液,它来自图中的[????]________??????????___。
(2)在显微镜下观察,可见到图的[????]_______?????????____可以缓缓地流动。
(3)对细胞起支持和保护作用的结构是[????]___????????______。
(4)能控制物质进出细胞的结构是[????]____?????_______。
(5)贮存有遗传信息的物质是___________,它主要存在于[????]______??_____中。
15.克隆羊多莉长得像
A.供细胞核的母羊
B.供无核卵的母羊
C.代孕的母羊
D.A、B、C三种羊的一部分
16.对一只生活在山上的野兔来说,它的环境是指
A.阳光、温度、水分等非生物因素
B.山上的植物和动物
C.除野兔外的其他生物和非生物
D.除这只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物
17.下列有关调查的叙述中,不正确的是(???)
A.人口普查也是调查
B.森林资源的清查是调查
C.对调查的对象要逐个进行
D.对调查的结果进行整理和分析
18.细胞是植物体结构和功能的基本单位。(??)
19.细胞分裂相成的两个新细胞,染色体形态和数目相同。(??)
20.连线题(4分)
21.下列对于生物圈的有关内容叙述,正确的是
A.地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一薄层,这一薄层叫做生物圈
B.生物圈的范围包括整个大气圈、水圈下层和岩石圈上层
C.生物圈只为生物提供了水和空气
D.温度不是生物圈为生物提供的生存条件,是自古就有的
22.叶绿体和线粒体的功能是
A.保护细胞
B.储存遗
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