高一 部编版 语文 必修上《念奴娇 赤壁怀古》课件.pptx

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念奴娇·赤壁怀古;学习目标;他是一个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成性者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持已见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。;作者简介

苏轼(1036---1101);散文:与欧阳修并称“欧苏”,唐宋八大家之一

诗歌:与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”

词:与辛弃疾并称“苏辛”

绘画:善画枯木怪石,主张神似

书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“北宋书法四大家”

;自题金山画像

苏轼

心似已灰之木,

身如不系之舟。

问汝平生功业,

黄州惠州儋州。;写作背景;解题;大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。;大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。;思考探究;描绘英雄当年活动的典型环境,用夸张了的景物来渲染气氛、衬托人物的英雄气概。;四、“江山如画,一时多少豪杰”这两句在全词起什么作用?

;五、词的上片重写景,下片“遥想”一词接应上文,刻画了周瑜怎样的形象?;六、苏轼为什么对周瑜钟爱有加?这寄寓着作者怎样的思想感情?;七、如何理解“人生如梦,一尊还酹江月”?;临江仙

明·杨慎

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。;相同:两首词都是在上下几千年、绵亘数千里的宏大境界上展开,并在此基础上引发出对历史的沉思。

不同:《临江仙》在凭吊历史的基础上,流露出世事皆空的思想;《念怒娇·赤壁怀古》则在???淼的时空框架中发出人生的感叹,表达了苏轼旷达洒脱的情感。;一、《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派的代表作,其“豪放表现在哪些方面?;1.实景和虚景相互映衬。实景是赤壁的险要形势,是作者亲眼所见;虚景则是火烧曹营,是作者的想象,二者相互衬托,虚实相济。

2.写景、咏史、议论、抒情融为一体。词人将写景、咏史、议论、抒情紧紧融为一体,使全词气势奔放,一泻千里。;苏轼泛舟赤壁漫游长江,用豪壮的情调抒写文人情怀,词中昂扬的豪情与旷达乐观的人生态度交相辉印,堪称绝唱!

;谢谢观看!;《念奴娇·赤壁怀古》答疑;一、选择题

1.下列选项中对“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的分析有错误的一项是()

A.“穿”字表现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。

B.“拍”字不仅给人以大浪撞击巨石的视觉形象,而且还给人以听觉形象。

C.“卷”字用拟人手法,展现了惊涛翻滚之貌,写出了浪花激溅之状。

D.“惊”字既写出了浪涛之气势,更写出了浪涛给人的心理感受。;2.对《念奴娇·赤壁怀古》的理解欠妥的一项是()

A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”开头几句,写得气势磅礴。作

者从眼前滚滚东去的长江写起,联想到历史就如一条流淌千古的长河,

有多少风流人物,都被历史长河的波涛所淘尽。

B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”这三句正面描写赤壁的景色,

历来为人所称道。“穿”“拍”“卷”三个动词,非常富有表现力,形

象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄的形态,惊涛拍岸所发出巨大

的涛声,以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状,绘声、绘形、绘色,写

出了赤壁壮丽的景色。

C.“江山如画,一时多少豪杰。”这两句中,“江山如画”是对前面写景

的总结,“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应,也为

下阕写周瑜张本。

D.词的下阕通过对周瑜的回想,表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词

的最后,诗人得出人生如梦的感慨,不如及时行乐,因而觉得前面的感

想是多余的,是自寻烦恼。;;3.对《念奴娇·赤壁怀古》赏析不恰当的一项是()A.苏轼善于以历史为词,拓宽了题材,扩大了词的表现范围,提高了词的

意境,且一扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了

豪放派的先河。这首词便是明证。B.苏轼素有抱负,却在激烈的竞争中屡遭贬斥,甚至险遭杀身之祸,其内

心的苦闷可想而知,因而将夙志寄托在古代英雄身上也是情理中的事。

这首词作正是如此,他借咏史,抒

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