八年级历史下册 第二单元 第7课《全国大动乱》说课稿3 岳麓版.docxVIP

八年级历史下册第二单元第7课《全国大动乱》说课稿3岳麓版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《全国大动乱》

2.教学年级和班级：八年级（3）班

3.授课时间：2022年5月20日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《全国大动乱》，这是岳麓版八年级历史下册第二单元第7课的内容。本节课我们将了解全国大动乱时期的历史背景、原因及其影响，深入分析这一时期的社会矛盾和民族危机，以培养学生的历史思维能力和爱国主义精神。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的时空观念、历史解释能力和家国情怀。通过学习全国大动乱的历史事件，学生将能够：

1.理解和分析近代中国历史发展的时间线索，形成正确的历史时空观念。

2.掌握运用史料进行历史解释的方法，提高批判性思维和问题解决能力。

3.深入认识民族危机，增强国家认同感和爱国主义情怀。

教学难点与重点

1.教学重点

①全国大动乱的历史背景及其主要原因，包括政治、经济、文化等多方面因素。

②全国大动乱对近代中国政治、经济、社会的影响，特别是对民族危机的加深。

2.教学难点

①让学生理解并分析全国大动乱期间复杂的社会矛盾和民族矛盾的交织，以及它们是如何推动历史进程的。

②引导学生运用历史资料，结合所学知识，对全国大动乱时期的历史事件进行客观、全面的评价，避免简单化和片面化。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备岳麓版八年级历史下册教材。

2.辅助材料：准备全国大动乱时期的地图、历史人物画像、相关历史事件的纪录片片段等。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响设备，以播放多媒体资源。

4.教室布置：根据教学需要，提前设置好分组讨论区，确保教室环境有利于学生互动和讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一张全国大动乱时期的地图，提问学生：“这张地图上的特殊标记代表了什么时期？你们对这一时期有什么了解？”

回顾旧知：回顾上一节课学习的太平天国运动，引导学生思考太平天国运动与全国大动乱之间的联系。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解全国大动乱的历史背景，包括政治腐败、经济衰败、外国侵略等因素，以及这些因素如何导致了社会的动荡和民族的危机。

举例说明：通过具体案例分析，如义和团运动、戊戌变法等，帮助学生理解全国大动乱时期的历史事件和它们的影响。

互动探究：将学生分成小组，讨论全国大动乱对当时社会各阶层的影响，以及这些事件如何反映了社会矛盾和民族危机。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生根据教材内容，完成一份关于全国大动乱时期历史事件的填空或选择题，以加深对知识点的理解和记忆。

教师指导：在学生完成练习的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能正确理解和掌握知识点。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：让学生撰写一篇关于全国大动乱时期某个历史事件的短文，要求结合教材内容，进行深入分析，并表达自己的观点。

知识点梳理

1.全国大动乱的历史背景

-清政府政治腐败，官场贪污盛行

-经济衰败，民生疾苦，农民起义频发

-外国列强的侵略，不平等条约的签订，国家主权受损

2.全国大动乱的主要事件

-义和团运动：反帝反封建的爱国运动，对八国联军的抵抗

-戊戌变法：尝试进行政治、经济、文化的改革，但最终失败

-辛亥革命：推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主制

3.全国大动乱的影响

-加深了民族危机，促进了民族觉醒

-推动了社会变革，为辛亥革命奠定了基础

-揭示了清朝统治的腐朽，加速了其灭亡

4.近代化的尝试

-洋务运动：引进西方技术，创办近代企业，促进了中国经济近代化

-百日维新：尝试改革政治制度，推动社会进步，但未能成功

5.民族资本主义的发展

-近代民族工业的兴起，如纺织、面粉等行业的初步发展

-民族资本主义经济的特点及其在近代中国历史进程中的作用

6.社会变革与文化变迁

-社会结构的变化，农民阶级的分化，资产阶级的兴起

-文化变迁，新文化运动的兴起，民主、科学思想的传播

7.历史人物

-康有为、梁启超：维新变法的倡导者

-孙中山：辛亥革命的主要领导者，中华民国临时大总统

-慈禧太后：晚清的实际统治者，对戊戌变法的镇压

8.历史评价

-对全国大动乱时期历史事件的客观评价，分析其成功与失败的原因

-对历史人物的评价，结合其历史作用和影响

9.历史启示

-认识到封建制度的腐朽和改革的重要性

-理解民族觉醒和民族复兴的历史进程

-坚定走社会主义道路的信念，汲取历史经验教训，为实现中华民族伟大复兴而努力

教学反思与总结

这节课《全国大动乱》的教学让我深刻体会到了历