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2010-2023历年广东汕头市金山中学高一上期期中历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。这表明

A．宰相由一人到多人，权力被分割

B．宰相位尊权重的地位进一步加强

C．封建统治出现民主化的演变趋势

D．汉代宰相掌握实权，唐代宰相形同虚设

2.宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国──鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是

A．周王

B．鲁国国君

C．卿大夫

D．士

3.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是??????????????????????

A．中央集权日益加强

B．内阁制度日渐成熟

C．君主专制日益加强

D．丞相权力被六部分割

4.“辉煌属于希腊”！古代希腊在众多文化领域都取得辉煌成就的最主要原因是

A．希腊人对知识的渴求、探索和思考

B．公民的利益受到法律保护

C．民主政治的繁荣和公民地位的提高

D．得天独厚的地理条件的影响

5.英国首相卡梅伦在北大演讲时说：“我在英国当首相没有专门的厨师为我做饭，只能去内阁蹭饭。不仅如此，每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询，回来基本满脸都是口水。”上述言辞主要反映了英国首相

A．政治上无实权，必须服从议会

B．为官清廉，能与阁臣共进退

C．作为内阁首脑，接受议会监督

D．经济待遇与其政治地位不相称

6.中国明朝的内阁与近代英国的责任制内阁有着本质区别，下列说法不正确的是?????????????

A．明朝内阁没有决策权

B．明朝内阁必须对皇帝负责

C．英国内阁首相实际上掌握了国家大权

D．英国内阁既要对国王负责，也要对议会负责

7.范文澜《中国通史》中写道：“周公教成王说，‘你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。’”这一说法表现的是古代哪一种制度

A．分封制

B．宗法制

C．礼乐制度

D．世卿世禄制

8.清代宫廷戏《宰相刘罗锅》曾风靡一时，但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误。根据你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误应是?

A．“罗锅”一词有辱刘墉人格

B．片名与剧情名实不符

C．“宰相”称谓违背历史真实

D．作品中的宰相不止刘墉一人

9.有学者指出：(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制,于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是

A．郡国并行制度

B．中外朝制度

C．刺史制度

D．郡县制

10.历史学家在评论1832年英国议会选举制度改革时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命”。这是因为

A．工业资产阶级取得了更多议席

B．工人阶级和下层群众获得了选举权

C．推翻了斯图亚特王朝的专制统治

D．避免了社会动荡，保持了政局长期稳定

11.唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是

A．中书省→门下省→尚书省→工部

B．尚书省→中书省→门下省→工部

C．中书省→门下省→尚书省→户部

D．尚书省→门下省→中书省→工部

12.下图为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制

A．为选拔士族子弟而设立

B．仍然是九品中正制翻版

C．缩小了人才选拔的范围

D．兼顾多个阶层但不完善

13.罗马法经历了一个复杂的发展过程，它从习惯法转变为成文法从根本上说是适应了

A．维系帝国统治的需要

B．巩固共和国统治的需要

C．外来移民的需要

D．维护平民利益的需要

14.罗马成文法诞生的标志是

A．习惯法的废除

B．《十二铜表法》的颁布

C．公平法的制定

D．《民法大全》的编纂

15..社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而进入另一个阶层，是社会结构自我调节的机制之一。下列选项中，最能促进社会流动的是???????????????????????????????????????????

A．“立嫡以长不以贤”

B．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”

C．“世胄嗫高位，英雄沉下僚”

D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”

16.汉武帝元朔二年正月诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而“子弟毕侯矣”。汉武帝此举的意图是

A．削弱诸侯王的力量

B．缓和皇帝与诸侯王的矛盾

C．满足诸侯子弟获得爵位的要求

D．施恩于诸侯子弟

17.唐宋加强君权的共同措施是