2024年中班主题教案《蔬菜营养多》( .pdfVIP

2024年中班主题教案《蔬菜营养多》(

一、教学内容

本节课选自2024年中班主题教材《健康生活》，主要涉及第三章

《饮食与健康》的第五节《蔬菜营养多》。详细内容将围绕介绍不同

蔬菜的营养价值、种类以及如何将蔬菜融入日常饮食，培养幼儿对蔬

菜的认知和兴趣。

二、教学目标

1.让幼儿了解蔬菜的分类及其丰富的营养价值，培养幼儿科学饮

食的观念。

2.培养幼儿对蔬菜的观察、识别和表达能力，提高幼儿的认知水

平。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解蔬菜的营养价值以及分类。

重点：培养幼儿对蔬菜的认知和兴趣，提高幼儿的饮食健康意

识。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT展示、蔬菜实物、蔬菜卡片、小篮子等。

2.学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过展示蔬菜实物，让幼儿观察、触摸，引导幼儿说出自己认

识的蔬菜。

2.例题讲解（10分钟）

利用PPT展示不同蔬菜的图片，讲解蔬菜的分类和营养价值，

引导幼儿了解蔬菜对人体的重要性。

3.随堂练习（5分钟）

发给每个小组一张蔬菜卡片，让幼儿将卡片上的蔬菜实物找出

来，并放入小篮子中。

4.蔬菜认知游戏（5分钟）

组织幼儿进行蔬菜认知游戏，让幼儿在游戏中加深对蔬菜的认

识。

5.绘画活动（5分钟）

让幼儿用彩笔在绘画纸上画出自己喜欢的蔬菜，培养幼儿的观

察力和动手能力。

六、板书设计

1.蔬菜分类：叶菜类、根茎类、果实类、花菜类等。

2.蔬菜营养价值：维生素、矿物质、膳食纤维等。

3.蔬菜实物图及名称。

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿与家长一起制作一份“蔬菜营养餐”，将制

作过程和图片记录下来。

答案：根据家长和幼儿的实际情况，制作一份富含蔬菜的营养

餐。

2.作业题目：请幼儿用绘画的形式，为自己喜欢的蔬菜创作一幅

画。

答案：根据幼儿的喜好，创作一幅蔬菜画。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对蔬菜的认知程

度，调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：

（1）组织家长座谈会，分享健康饮食的重要性，提高家长对

幼儿饮食的关注。

（2）开展亲子活动，让家长和幼儿一起参观蔬菜种植基地，

增强幼儿对蔬菜的认识和兴趣。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定。

2.教具与学具的准备。

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

4.作业设计。

5.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点

教学难点：理解蔬菜的营养价值及分类。

补充说明：针对幼儿的认知水平，教师应采用生动形象的语言和

丰富的教具，以易懂、有趣的方式讲解蔬菜的营养价值和分类。可以

通过故事、游戏等形式，让幼儿在愉快的氛围中掌握知识。

教学重点：培养幼儿对蔬菜的认知和兴趣。

补充说明：教师应以幼儿的兴趣为导向，结合生活实际，设计富

有创意的教学活动，让幼儿在观察、体验、互动中增强对蔬菜的认知

和兴趣。

二、教具与学具准备

重点说明：教具与学具的准备应具有针对性、实用性和安全性。

1.教具：PPT展示要清晰、生动，蔬菜实物要新鲜、干净，蔬菜

卡片要精美、易于识别。

2.学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等要保证安全无毒，符合幼

儿的使用标准。

三、教学过程

1.实践情景引入

补充说明：教师应选择具有代表性的蔬菜实物，引导幼儿观察、

触摸，激发幼儿的好奇心和兴趣。同时，鼓励幼儿积极参与，大胆表

达。

2.例题讲解

补充说明：教师通过PPT展示，结合生活实例，详细讲解蔬菜的

分类和营养价值。讲解过程中，注意语速、语调，用简单明了的语言

让幼儿易于理解。

3.随堂练习

补充说明：随堂练习要注重互动性和趣味性，让幼儿在游戏中巩

固所学知识。教师