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《识字4中国美食》教学反思
识字4《中国美食》是部编教材二年级下册第三单元的一篇图片课文,贴近孩子生活。主要通过各种各样的菜品图片,让学生了解中国的美食文化,通过相识这些美食,激发学生学习爱好。
依据学生的年龄特点,深知爱好是学习的第一动力。在教学中,我首先利用幻灯片展示美食图片,指导学生说菜名,再让学生到讲桌前把老师打算好的菜名卡片贴上,再学习生字。在共同探讨的过程中引导学生发觉带“火”和“四点底”的字大多与“火”有关。学生体会到自己解决问题的喜悦,大大增加学生主动参加的热忱。
从课堂效果来看,学生们对美食很感爱好。在了解课文中介绍的中国美食以后,再结合实际生活说说哪些
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