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陕西高考改革实行“3+3”外语两次考试机会

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陕西高考改革实行“3+3”外语两次考试机会

昨天，省政府网站公布《陕西省人民政府关于印发推进考试招生

制度改革实施方案的通知》。根据《方案》，我省将从2019年启动高

考招生制度综合改革，并于当年6月底前公布改革方案，从2019年秋

季入学的高一学生开始实施。改革后，将赋予普通高中学生对于学习

科目的选择权。除此之外，学业水平考试内容、考试加分政策等，也

都有了更为明确的范畴。

焦点1如何考?

A高考：实行3+(6选3)

2022年起，高考成绩由普通高校招生全国统一考试的语文、数学、

外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个科目的等级性考试成

绩组成。保持普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语科目不

变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，选择较好

的一次成绩计入总分。计入总分的高中学业水平考试科目，每科满分

100分。由考生根据招生高校要求和自身兴趣特长，从思想政治、历

史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科参加考试，

每科可报考1次。

B学业水平考试：14门课程全要考

制定《陕西省普通高中学业水平考试实施办法》，从2019年秋季

入学的高一学生开始实施。普通高中学业水平考试分为合格性考试和

等级性考试两类。

语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、

通用技术、信息技术、体育与健康、音乐、美术等14门课程为合格性

考试;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门课程为等级性

考试。合格性考试成绩合格，才能报考相应科目的等级性考试。等级

性考试安排在普通高校招生全国统一考试后进行，考试成绩计入高校

招生录取总成绩。参加2022年后(含)普通高校招生全国统一考试的高

级中等教育阶段学校毕业生和同等学历人员，必须参加普通高中学业

水平考试的等级性考试。该考试成绩用于高校招生，连续2年有效。

C一本二本：条件成熟后取消

坚持高考成绩公布后填报志愿方式。待条件成熟后取消高校招生

录取批次。高校要建立招生委员会，聘请监督员实施第三方监督，建

立考试录取申诉机制，由校长签发录取通知书。在高考加分政策上，

《意见》规定，烈士子女;归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生;

自谋职业的退役士兵;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以

上单位授予荣誉称号的退役军人等享受高考加分政策。

D高职考试：实行“文化素质+职业技能”评价

高职院校考试招生与普通高校招生全国统一考试相对分开，以

“文化素质+职业技能”的评价方式实施分类考试招生。中职学校毕业

生报考高职院校，参加招生院校组织的文化基础与职业技能相结合的

测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加由招生院校组织的职业适

应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质

评价。2017年分类考试招生成为高职院校招生的主渠道。

焦点2如何学?

试行高校间学分转换

完善中等职业学校注册入学制度。建立高等继续教育学分积累与

转换制度，试行高校之间学分转换，积极推进不同学校、不同类型学

习成果的积累与互认。参照高职分类考试制度改革办法，按照省级统

筹、分类考试、多元录取、提高质量的原则，探索高等继续教育考试

招生制度改革。

焦点3择校热

义务教育公办学校实行免试划片入学，100%的公办小学、90%以

上的公办初中实现划片免试就近入学。按照“全覆盖、无盲点、便民

利生”的原则合理划分学区，完善适龄儿童少年登记办法和招生入学

制度，明确新生录取规则。进一步完善进城务工人员随迁子女接受义

务教育政策。逐步建立基于初中学业水平考试和综合素质评价的高中

阶段学校招生制度。省级示范性普通高中、省级标准化普通高中不低

于50%的统一招生计划合理分配到区域内初中学校，取消普通高中

“择校生”。

焦点4教育公平

组织省内一本批次招生高校实施“农村贫困地区定向招生专项计

划”，省属自主招生试点高校实施农村学生单独招生。加大省内优质

高等教育资源的统筹力度，在保证落实国家专项计划的基础上，逐步

提高“地方重点高校招收农村学生专项计划”的投放比例。在组织实