英语人教版四年级上册Unit5 Dinner’s ready Part A Let’s spell.pptxVIP

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2024-12-17 发布于江西
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英语人教版四年级上册Unit5 Dinner’s ready Part A Let’s spell.pptx

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Unit5Dinner’sreadyPartALet’sspellPEP四年级上册

Letssing

ThisisBen.Heis.HelikesBen-e-“e”在中间发短音Whatsthesame?teneggsLetsfindeee

LetsLookhehesheheheshe

mehesheLetslearnweWhatsthesame?

/i:/发音时舌尖抵住下齿，舌前部尽力抬高，呈扁平口，双唇向外张开，如同微笑，声带震动。Goodtoknow

hekdnbTrytoreadprdcutenosemakelike

meheshe-e/i:/penreddeskbed-e-tenyellow/e/weFindtherules

Ilostmyredpen.Canyouhelpme?

Finishthefourtasks,Bencangettheredpen.pass①②③④readlistenspellwrite

（）bedberedwepencilmegetsheheletRead,listenandtick.

Finishthefourtasks,Bencangettheredpen.pass①②③④readlistenspellwrite

Letscheckredbemakelike

pass①②③④readlistenspellwriteFinishthefourtasks,youcangettheredpen.

Read,listenandcircle.

Finishthefourtasks,youcangettheredpen.pass①②③④readlistenspellwrite

storytime

1.DoesBenlikered?2.WhatdoesBenpaintred?A.Yes,hedoes.A.egg,hen,elephant.B.No,hedoesnt.B.egg,hen,pen.Trytoanswer

Letsenjoy

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123456StorytimeLetsrepeat

RoleplayWorkinsix.（六人小组）S1,S2,S3,S4,S5a,S6aretheactors.（6名表演者）Theclassisthenarrator.（全班旁白）1.Accuratepronunciation（语音准确）2.Beautifulintonation（语调优美）3.Suitableemotion（感情到位）4.Properaction(（动作达意）

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--e--e--a/i/o/u-eHomework1.Finishthemindmapandwritemorewordsabout-e,--e--,and（a,/i,/o/,u)--e.完成思维导图：请你写出学过的或更多你认识的含有字母组合-e,-e-,以及a/i/o/u-e-的单词，下次课一起分享。2.Usehe,she,me,wetodescribeyourfamilymembers.用he,she,me,we来描述你的家庭成员。3.Readmorestoriesaboutletter“e”阅读更多关于字母e的故事。