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2010-2023历年北京海淀区高三年级第一学期期末考试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.（8分）节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。请回答问题：

（1）对实验一数据进行统计学分析，发现F2性状分离比接近于3:10:3，据此推测节瓜的性别类型由________对基因控制，其遗传方式符合基因的_____________定律。

（2）若第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示……，以此类推，则实验一F2正常株的基因型为__________________________，其中纯合子的比例为_______。实验二亲本正常株的基因型为__________。

（3）为验证上述推测，分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为_________的植株测交，实验一F1正常株测交结果应为________________，实验二F1正常株测交结果应为________________。

2.（7分）决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（见左图）。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了右图所示的研究。请回答问题：

（1）8号染色体片段转移到9号染色体上的变异现象称为??????。

（2）右图中的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在的染色体_____（填“能”或“不能”）发生联会。

（3）右图中的亲本杂交时，F1出现了四种表现型，其中表现型为无色蜡质个体的出现，说明亲代_____________细胞在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了__________，产生了基因型为_______________的重组型配子。

（4）由于异常的9号染色体上有__________________作为C和wx的细胞学标记，所以可在显微镜下通过观察染色体来研究两对基因的重组现象。将F1表现型为无色蜡质个体的组织细胞制成临时装片观察，观察到___________________的染色体，可作为基因重组的细胞学证据。

3.遗传学家发现一种某基因的突变对该基因编码的多肽没有影响。这种突变最可能?（?）

A．缺失了一个核苷酸对

B．改变了起始密码子

C．插入了一个核苷酸对

D．替换了一个核苷酸对

4.下列叙述中属于染色体变异的是???????（?）

①第5号染色体部分缺失导致猫叫综合征

②减数分裂过程中非同源染色体的自由组合

③联会的同源染色体之间发生染色体互换

④唐氏综合征患者细胞中多1条21号染色体

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5.在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。下图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述不正确的是??????????????（?）

A．环境容纳量随环境温度不同而改变

B．19.8℃条件下环境容纳量最小

C．24.8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大

D．33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变

6.（7分）动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子，下图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。请据图回答有关问题。

（1）气味分子与细胞膜上的__________结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有___________功能。气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜___________的功能。

（2）cAMP分子可开启细胞膜上的________，引起大量的Na+____________，使膜电位变为___________________，产生的神经冲动传导到_________________，形成嗅觉。

7.免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是??????????（?）

A．抗体与细菌毒素特异性结合

B．效应T细胞清除体内癌变细胞

C．移植的器官被细胞免疫排斥

D．过敏原引起的特异性免疫反应

8.下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是?????????????????????????????（?）

A．使用取样调查法可获知种群密度和物种丰富度

B．调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系

C．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构

D．群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构

9.无过氧化氢酶症和半乳糖血症是两种人类单基因隐性遗传病，不同个体酶活性范围（酶活性单位相同）见下表。下列关于叙述正确的是???????????????????????????（?）

疾病名称

相关酶

酶活性

患者

患者父母

正常人

无过氧化氢酶症