五上科学课堂作业01-04.pdfVIP

青阳小学五年级科学（上）课时作业班级：姓名：等第：

第1课种子发芽试验（一）三、判断题。

一、小知识1.做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他

条件都相同。（）

对比实验：把实验组和对照组同时进行实验，最后对比两组实2.做种子发芽实验时，每个盒子都应放三粒种子，这样可以减少

验结果的实验方法。对比实验要注意对照组只改变一个条件，其它实验的偶然性。（）

条件与实验组相同。

二、填空

第2课种子的发芽实验（二）

1.植物的一生是从（）开始的。

2.在种子发芽需要的条件中，（）、（）和（）1.在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是

三个条件，适合我们进行实验研究。

3.完成下表（），对照组是（）。

种子发芽和（）的关系实验计划2.农民伯伯一般在春天播种，是因为：（）。

我们提出的问题绿豆种子发芽必须要有水吗？3.播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为：

（）。

4.我们在设计种子发芽实验时，只能改变：（）个条件。

我们的推测绿豆种子发芽必须要有（）。

5.五1班在设计种子发芽实验时是这样的：准备两个同样的花盆，

取同样的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一和桌子上，

温度、空气、水，各3粒大小相同的但把其中一盆用暗箱罩上“我们可以推断1班同学要研究的是

两个组相同的条件

绿豆种子（）对种子发芽的影响

A、水B、温度C、光照D、养分

两个组不同的条件()6.农民伯伯在（）的条件下播种的最容易发芽

A、阳光温和，土壤潮湿。B、非常寒冷

让一组绿豆种子在得到水，保持湿润，叫实C、阳光曝晒，土壤干燥。D、土壤含水量过多

我们的实验方法验组；另一组绿豆种子得不到水，叫对照组。

这个实验至少要有2个小组同时进行。

1

青阳小学五年级科学（上）课时作业班级：姓名：等第：

第3课观察绿豆芽的生长

三、按要求用简图画出绿豆种子发芽的过程。

一、选择题。

1.把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。将其中一组用透

明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中

改变的条件是（）。

A.光B.温度