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2024年学校晨检及报告制度
一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规,认真做好
学生晨检工作。
二、晨检工作应由班主任执行。坚持每日晨检,防止患病学生或
健康带菌(毒)者进入学校,保证学生身体健康。
三、晨检时间为早晨、中午学生入校时间,地点在教室进行。
四、晨检工作的基本内容包括:
(一)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽
部、皮肤有无皮疹等;
(二)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;
(三)查。根据传染病流行情况对易感学生进行检查,同时检查有
无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
五、晨检人员发现可疑者,应立即向安全员报告,经过学校复检
决定是否送医。
六、晨检中发现传染病患者或可疑者,应由家长或班主任带到医
院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制学生活动,
对确诊为传染病患者的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。
七、晨检后,班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记,并
____当日情况,如有异常情况,通知家长带学生去医院诊治。
八、值周领导和教师负责晨检记录的检查工作,每周检查一次,
传染病流行期间,每天检查一次。
2024年学校晨检及报告制度(二)
第1页共7页
随着社会的发展和学校教育的不断进步,学校晨检及报告制度也
在不断完善和创新。2024年,学校晨检及报告制度将更加科学和有
效,以保障学生的身体健康和全面发展。本文将从晨检的目的、内
容、方式等方面进行详细阐述。
一、晨检目的
学校晨检的主要目的是保障学生的身体健康,早发现并及时处理
学生的身体问题,提高学生的生活质量和学习效果。此外,晨检也有
利于培养学生的自律意识,让他们养成良好的生活习惯。
二、晨检内容
2024年学校晨检内容将更加全面和细致,包括身体各系统的检
查、健康问卷调查、生活习惯评估等方面。具体内容如下:
1.身体指标检查:包括身高、体重、血压、心率、体温等指标的
测量。这些指标是判断学生身体健康状况的重要依据。
2.视力检查:使用专业的视力表进行视力检查,及时发现学生的
视力问题,并及时提供相应的帮助和指导。
3.听力检查:通过简单的听力测试,发现学生的听力问题,提早
干预,避免听力损伤对学生学习的影响。
4.牙齿检查:通过口腔检查,检查学生的口腔卫生情况,发现龋
齿、牙齿不齐等问题,及时进行干预和治疗。
5.心理评估:通过心理问卷的方式,对学生进行心理健康评估,
发现心理问题,及时提供心理辅导和帮助。
6.生活习惯评估:通过生活习惯评估问卷,评估学生的饮食、睡
眠、运动等生活习惯,及时发现不良习惯,进行健康指导。
三、晨检方式
第2页共7页
2024年学校晨检将采用科技手段和人工检查相结合的方式,以提
高效率和准确性。
1.自助测量:学校将配备自助测量设备,学生可以自行进行身
高、体重、血压等指标的测量。通过设备上的指示和操作,学生可以
准确测量身体指标。
2.专业人员检查:在自助测量之后,学校将安排专业医护团队进
行身体各系统的检查以及视力、听力等方面的检查。专业人员将根据
检查结果做出相应的评估和建议。
3.综合报告:学校将根据晨检结果,生成每个学生的综合健康报
告。该报告将包括学生的身体指标、视力、听力等结果,并给出相应
的建议和指导。学校还将根据学生的生活习惯评估结果,提供个性化
的生活习惯改善方案。
四、晨检报告利用
1.家庭使用:学校将会将学生的晨检报告发给学生的家长。家长
可以根据报告了解孩子的身体状况,并根据报告中的建议进行相关的
干预和指导。
2.学校使用:学校将根据学生的晨检报告,制定个性化的健康管
理方案,定期组织健康教育活动,提高学生的健康意识和健康素养。
3.个体使用:学生可以将晨检报告作为自己身体健康的参考,发
现自身潜在的健康问题,及时进行调整和干预。
总结起来,2024年学校晨检及报告制度将是一个科学、全面、有
效的体
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