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2024年端午节的主题活动方案必威体育精装版6篇

端午节的主题活动方案篇1

活动目标：

1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动

感兴趣。

2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、

说说、玩玩的乐趣。

3、感受节日的欢乐气氛。

4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美

好情感。

活动准备：

与端午节习俗相关的图片、实物，幼儿进行过有关端午节习

俗的调查。

活动过程：

1、欣赏童谣，理解主要内容。

五月五，端午日，门插艾，香满堂;

吃粽子，蘸白糖，龙船下水，喜洋洋。

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(1)交流有关端午节习俗的经验。

★指#端午节#导语：端午节，人们都会有些什么活动?

(2)欣赏童谣，理解主要内容。

★指#端午节#导语：

①在这首童谣里，你听到了什么?

②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮

助幼儿理解门插艾、香满堂等。)

2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。

(1)尝试朗诵童谣。

(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。

★指#端午节#导语：我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿

两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)

(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。

3、迁移端午经验，尝试续编童谣。

如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙

船下水人跳舞。

4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。

教学反思：

本课是一节社会课，我把这一节课的重点放在让幼儿通过了

解端午节的传统习俗，萌发对民族文化的兴趣。引导幼儿通过学

习以多种表现形式创造端午节气氛。在教案的设计上，整个教学

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内容安排紧凑也有一定的条理，首先我有针对性地选取了幼儿的

儿歌作为课题切入点，一开始就给幼儿创造美好的情境。

端午节的主题活动方案篇2

活动背景：

夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我

国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度

过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是

一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午

节。

活动主题：

小小中国娃浓浓端午情

活动日期：

6月6日（农历五月初五）

活动地点：

操场/教室

活动目的：

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国

的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文

化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。

活动准备：

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1.废旧花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。

2.香囊，端午节由来的资料等

活动内容和安排：

1.全园集体活动：

（1）、端午诗歌比赛

（2）、观看幼儿歌舞表演

（3）、佩戴香囊

2.幼儿回教室活动

（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）

（2）那么，你们知道端午节的来历吗？

（3）学生讲述端午节的起源故事。

（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频

3.画彩蛋，迎端午

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年

的农历五月初五，是中国传统的节日--端午节，又称端阳节、、五

月节、端五、等等。端午节是我国极富民族色彩的传统节日，素

来有吃粽子、吃鸡蛋、挂香袋等风俗，在节日来临之际，我们班

组织幼儿开展了贴彩蛋，迎端午活动。

4.吃粽子

吃粽子的由来--因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃

掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包

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好