教科版科学三下 1.2《各种各样的运动》同步课件.ppt

如果换个位置贴上圆点，运动形式和之前会一样吗？车身移动车轮转动如果换个位置贴上圆点，运动形式和之前会一样吗？钟的时针转动摆锤左右摆动生活中的各种物体有哪些运动形式？物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、振动和摆动。你坐过旋转木马吗？请画出木马上人的运动形式。转动上下直线运动复合运动课堂总结各种各样的运动物体的运动形式是各种各样的。物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、振动和摆动。小试牛刀秒针和分针的运动形式都是______。转动小试牛刀钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是直线。（）×小试牛刀“小明喜欢用指尖转篮球，结果一不小心篮球飞了出去在地下滚了两圈，小明赶紧跑过去捡起了球。”在这个句子里，没有提及的运动形式是（）。A.旋转B.平移C.滚动D.摆动D本课结束，及时复习*****************@两次日落@两次日落如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取(加微wkl436858)。（如需其他科目的教学资料或售后问题，请在上传者留言处留下联系方式。）2024年秋新版课件教科科学三年级下册2.各种各样的运动第一单元物体的运动学习目标1.知道物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式可以分类。2.观察比较物体的运动，用简单的图示和文字等描述物体的运动形式。3.感受探究生活中各种物体运动形式的乐趣；在同伴合作探究中，认真观察、及时记录运动情况，开展交流研讨；感受生活用品和玩具设计的精妙。课前准备教师准备：各种物品(指尖陀螺、钢尺、溜溜球、玩具车、弹弹球、弹簧彩虹圈、陀螺、发条青蛙玩具等)、圆点（不干胶圆点或彩色橡皮泥）。学生准备：学生活动手册。问题导入生活中的各种物体是怎样运动的？用多种方法让这些物体运动起来，观察并比较，它们的运动方式一样吗？怎样描述和记录这些物体的运动形式呢？贴上圆点，借用点、线、圈等图示直观地展示在这些物体上贴上圆点，用多种方法让它们动起来。①将钢尺的一端紧压在桌面上，另一端（贴圆点）伸出桌面。②用手拨动其伸出桌外的一端。观察和记录圆点的运动形式并交流。呈弧线上下往复运动（振动）在这些物体上贴上圆点，用多种方法让它们动起来。①用食指和大拇指捏住陀螺中心，用其他手指拨动陀螺的“叶片”。②当陀螺快速旋转后，慢慢松开拇指。观察和记录圆点的运动形式并交流。转动如果换个位置贴上圆点，运动形式和之前会一样吗？如果换个位置贴上圆点，运动形式和之前会一样吗？马身前后摆动或左右摆动弹簧上下振动如果换个位置贴上圆点，运动形式和之前会一样吗？@两次日落@两次日落***********************