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问安镇中心小学2020学年度工作参考计划

一、指导思想

在这个学年度，我校工作将以邓小平教育理论、三个代表重要思想为指导，努力践行社会主义荣辱观，在上级党委政府以及教育行政部门的领导下制造性的开展工作，弘扬我校陶情、健体、勤奋、创新的优良校风，贯彻我校终身奠基、差异开展，打造品牌，效劳家乡的办学理念，力争通过一年的努力，为学校十一五开展规划开好头，奠好基，尽力向标准而有特色的社会主义新农村优质学校迈进。

二、工作目的

1、普及义务教育：入学率100%;稳固率100%;辍学率为0。

2、教学质量：全镇教学质量综合W值稳居榜首;全市居于中等偏上水平。

3、育人成果：学生素养全面开展;各类评比居于全市上游。

4、学校治理：办学标准而有特色;在全市同类学校有一定声誉。

5、老师队伍：老师队伍构造合理;老师群体发奋向上有凝聚力;业务水平不断上升;青年老师不断成长。

6、勤工俭学：稳重操作，效劳第一，效益第二。

三、主要工作

(一)、德育工作：

1、以养成教育为主线。我们认为，小学的德育工作最主要的是培养学生的行为习惯，因此，决定全面推行应用我校行为习惯养成教育的科研成果，并不断探究创新，在学生的学习习惯，礼仪习惯，生活习惯等方面加强培养。要成立专门的施行机构，学校校长亲身抓，采取提出要求→学生遵照→训导强化→全面评估→及时总结→多管齐下等策略进展培养教育，把这项工作作为我校的德育特色长期抓下去，并对实行得行之有效的班级和个人进展奖励。

2、丰富德育内容。社会在开展，各种思潮风起云涌，学校也不是一方净土。学校要与时俱进，讲务实效性和针对性，开展以社会主义荣辱观为主要内容的思想教育，把荣辱观的思想内涵融入学校爱国主义教育、革命传统教育、民主法制教育、心理健康教育等方方面面中去，采取各种方式，寓教于乐，深化人心，在学生幼小的心灵中种下健康向上的种子。

3、创新德育途径。德育要可以妨碍学生的心灵，就要采取学生可以接受的方式;学校德育工作者要走近学生，理解他们的成长需求，采取实在有效的措施开展德育工作。一方面要接着发扬三结合教育的优势，多管齐下，构成络，同时要提高三方面教育者的育人水平，学校要办好家长学校，要在社区和村组有一定的妨碍力;另一方面，要建立和挖掘一定的教育资源，让学生的需求得到正当的满足，学校一是要筹划一到两个教育基地，让学生乐在其中，健康开展;二是要开放学校已有教育资源，物尽其用;三是要聘请一些德高望重的人担任学生的校外辅导员，进展正面引导。

4、建立良好的校风以及班级文化。班风决定校风，班级文化又妨碍着班风。因此，学校特别注重班级文化的建立，通过教室装饰布置，班规的贯彻，图书角的运用，学生习惯的培养，老师跟班跟队的松紧，育人活动的组织等来加以表达。如此就需要学校的班主任队伍和辅导员队伍尽职尽责，充分认识本人岗位职责的重要性，端正思想，克服懈怠，不断提高教育水平。学校将采取多种方式加强德育队伍的治理和培养。

(二)教学工作：

1、加强常规治理，落实教学环节。本学年，学校接着实行0教案备课，但是0教案并不是指不备课，而是减少机械书写的量，把时间腾出来研究教法和学法，把教案写在本人的脑子中。学校鼓舞老师教案方式的创新，但在课堂上应胸中有数，游刃有余，一气呵成，高效低负。教务处要加强老师备、教、批、辅、考、研的实效性检查，采取设立年级备课组的方式，实现资源共享和备课的最优化;采取随机听课和课堂常规抽查的方法监控课堂教学，保证老师认真上好每一节课;采取日巡查、周抽查、月全查的措施落实各环节。关于做的好的老师要通报表演，关于未按要求完成的要的个别戒免谈话。12

2、研训结合，统筹规划，提高老师队伍的教学水平。培训和教研结合，围绕既定主题开展培训和研讨，以处理教学中的咨询题为抓手，专心在研训中提升老师的专业才能。学校一是珍惜每一次派出培训的时机，不惜资金保证多派人;二是接着聘请专家入校指导;三是校本研训讲务实效，不走过场;四是鼓舞老师特别是青年老师个人励志，加强自学，奋力进取，争做小学教育的专家。

3、借省级课题的平台，创课堂教学的特色。活动教学理论与新课程的理念一脉相通，根本一致，学校一是借该课题的研究接着深化课程改革，二是利用该课题在宜昌市级结题验收的根底，进一步探究和晋级，使活动教学表达于学校老师的的课堂教学中，成为我校课堂教学的特色。目前，我校《运用活动教学，培养学生的综合素养》课堂马上在省级立项并全力加强研究。学校要将本课题研究和域本教研、域本培训结合起来，由课题组详细筹划，教务处统筹安排，教研组组织施行。

4、发挥英语学科的良好师资，打造英语教学的品牌。按照新课程的安排，我校三到六年级已全部开设英语课，而学校又装备了全市一流的英语师资，因此，决定创设条