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学校开展绘画活动的总结范文

本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，继续积极开展了第二课堂活动，

绘画社团是学校实施此项活动的重要内容之一。我在绘画教学中，本着循

序渐进的教学思路，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，为

我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的积极作用，并且在本学期

取得了较好的成绩。

一、扎扎实实打基础，循序渐进学绘画。为让学生能够临习名家书帖

在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为绘画学习临习字帖，从入门

开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再

学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的

书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。在绘画教学

中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要

领;掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一

拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、

运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格

按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。

通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

二、以兴趣为导向，落实学习制度学期开学初期，在原有组员的基础

之上，进一步健全了我校的绘画兴趣小组，在五年级里继续以自愿报名的

形式挑选了在绘画方面有特长，字体美感较好的同学参加了绘画社团，坚

持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以

弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足，提高学习效率。三、开展

各种绘画活动为了体现学生一个时期的绘画学习程度和训练结果，在社团

开展了多次的绘画作品比赛，让一些优秀绘画习作在社团中展示，起着带

头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，并评选具有一定基础的学生

参加种类比赛。并积极给学生提供锻炼的机会，使一些绘画素质好、书写

水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识，激发他们的学习积极性。

五、绘画教学过程中存在的一些不足之处。在总结成绩和经验的同时，还

必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真

研究和解决。首先，绘画学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程

中部分同学绘画学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注

意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

我校以真情描绘“祖国好家乡美”为主题的绘画活动顺利完成了，这

次主题充分反映了上午小学的学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬

了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。可以说本次活动充

分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐

与人际和谐的高度统一。在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品

都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，

老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

在活动中我们看到各班都能够按照学校规定的要求去组织，学生的活

动热情也很高，充分体现了我校学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了

我校学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次绘画活动我校各班主任带领本班学生认真对待，一起努力，让我

们领悟到了团结的力量、集体的温暖和用心工作后收获的喜悦。这次活动

充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现了自己的个性特长，

同时也体现出了我校领导注重对学生德智体美劳发展的重视，为我校学生

将来在社会上能更好的立足奠定了基础。

一学期来，本小组以《中小学艺术教育纲要》为指导，充分利用第二

课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，

使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校

校园文化建设。完成了小组活动的计划，也达到了“通过一年的时间对学

生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步掌握一定的美术基础技法

和基本技能;使其具有一定的美术表现与创作能力，有较高质量的作品在

校园内以及各级赛事中展示。”的预期目标。现将一学期的活动开展情况

总结如下。

一、加强制度管理，增强学生信心。

在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的情况，

表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些

不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、

遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经教师允许，不得带领非组

员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利

开展。