北师大版三年级上册小学数学第2单元 观察物体_第01讲_观察单一物体(学生版).pdfVIP

北师大版三年级上册小学数学第2单元 观察物体_第01讲_观察单一物体(学生版).pdf

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知识图谱

观察一个物体

知识精讲

一.认识正面、侧面和上面.

物体正对着观察者的一面叫作它的正面,它的左侧和右侧的面都叫作侧面,顶上的一面叫作上面.

二.观察一个物体的方法.

1.从不同位置观察同一个物体,所看到的形状通常是不同的

2.判断观察者的位置时,一定要借助物体的形状特征、方向特征等来判断.

11

典型例题、()下面的三幅图分别是谁看到的?想一想,连一连.

2

()站在不同位置,每次最多能看到几个面?

2、下面四幅图分别是哪位同学看到的?先想一想,再看一看.

1

名师学堂、理解题意.认识正面、侧面和上面.物体正对着观察者的一面叫作它的正面,它的左侧和右侧的面都

叫作侧面,顶上的一面叫作上面.把一个长方体的箱子放在桌子上,三个小朋友从不同的位置观察,看到的形状是

不一样的.

淘气从上面看,看到了箱子口,即箱子的上面;笑笑从左面且视线高于长方体的箱子看,看到了箱子的左面和

上面;妙想从右面的箱子角且视线高于长方体的箱子看,看到的是箱子的正面、上面和右面.因此站在一个位置上

观察,每次最多能看到三个面.

1

正确解答.()如下图.

2

()淘气从上面看,看到了箱子口,即箱子的上面;笑笑从左面且视线高于长方体的箱子看,看到了箱子的

左面和上面;妙想从右面的箱子角且视线高于长方体的箱子看,看到的是箱子的正面、上面和右面.因此站在一个

位置上观察,每次最多能看到三个面.

2、理解题意.四个小朋友从四个不同的方位观察小熊,看到的小熊的形状是不同的.妙想坐在小熊的前面,看到

的是小熊的正面;奇思坐在小熊的右面,看到小熊的嘴巴朝向左侧;淘气坐在小熊的左面,看到小熊的嘴巴朝向右

侧;笑笑坐在小熊的后面,看到的是小熊的背部.

正确解答.四个小朋友从四个不同的方位观察小熊,看到的小熊的形状是不同的.妙想坐在小熊的前面,看到的是

小熊的正面;奇思坐在小熊的右面,看到小熊的嘴巴朝向左侧;淘气坐在小熊的左面,看到小熊的嘴巴朝向右侧;

笑笑坐在小熊的后面,看到的是小熊的背部.

三点剖析

重点:从不同的角度观察物体.

难点:学会根据看到的形状正确判断观察者的位置.

易错点:能辨认从不同位置观察到的一个物体的形状.

从不同的角度观察物体

例题

1

例题、三只小动物分别看到的是数字几?填一填.

我看到的是数字

().我看到的是数字

().

我看到的是数字

().

2

例题、爸爸从窗内看到的情景会是下面哪幅图?在括号里画“√”.

3

例题、想一想,下面的三幅照片分别是谁拍到的?把她们的名字写在照片下面的括号里.

4

例题、有一个正方体,每个面分别标有汉字:数、学、奥、林、匹、克.三个人从不同角度观察的结果如图所示.问

这个正方体的每个汉字的对面各是什么字?

5

例题、看一看,连一连。

从前面看从上面看从左面看

62cm

例题、先在方格纸上分别画出左图从正面、上面、右面看到的图形.如果每个小正方体的棱长是,再求出这

些小正方体拼成的图形(如左图)的表面积和体积各是多少.

随练

1

随练、选一选.

从上面看,看到的形状是().

A.

B.

C.

2

随练、选一选.

下面()是从①位置拍摄到的.

A.

B.

C.

ABCD

A.选项B.选项

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