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第五单元学业质量评价
(限时:120分钟满分:120分)
一、语言文字积累与梳理(35分)
某班开展“生命之趣”主题学习活动,请你完成下列任务。(15分)
【赏生命之趣】
在大自然的舞台上,各种动物以其独特的魅力展现着生命的多样
性。
首先,让我们谈谈树懒。这种生活在树上的哺乳动物,大部分时
间都懒duò地挂在树上。然而,正是这种懒散,才使它们能够在竞
争激烈的自然界中安然无恙。
接着,我们来看看鹦鹉。鹦鹉是一种聪明且好奇心极强的鸟类。
它们常常怂yǒng同伴尝试新鲜事物,无论是学习新的叫声,还是探
索未知的环境。当鹦鹉的同伴不愿意尝试时,它们甚至会采取一些小
小的惩戒措施,比如用喙轻轻地啄击对方。
再来看看企鹅。这种鸟类以其(1)_________(A.丰满可爱B.婀
娜多姿)的身姿和优雅的步伐而闻名。企鹅夫妇在繁殖季节会筑起巢
穴,共同孵化企鹅蛋,并轮流照顾雏鸟。这个过程虽然枯zào而辛苦,
但企鹅们却乐在其中。
最后,我们来说说大象。大象的一生一直保持着旺盛的生命力,
即使到了(2)__________(A.苟延残喘B.风烛残年),它们依然能够
行走自如,甚至还能继续帮助家族中的年轻成员。
这些有趣的动物,以其独特的生存策略和个性魅力,让我们对大
自然充满了好奇和敬畏。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(5分)
懒duò()怂yǒng()枯zào()
惩()戒喙()
2.在横线上填写恰当的词语。(只填序号)(2分)
【感生命之坚】
我感动于牵牛花顽强的生命力,它被埋没在草丛里,还能从容地
迎接阳光,从容地开花。虽然它被拘在草丛中动弹不得,但拘得了一
时,_________它必定会顽强地生长。原来,这世上的阻碍对于顽强
的生命是无可奈何的。坚强勇敢的牵牛花,难道它会忧惧花朵被践踏、
嫩茎被折断?只要生命在,只要有泥土,花朵便可在天地间尽情绽放。
3.语段中加点的“拘”字的意思恰当的一项是()(3分)
A.逮捕B.拘留C.不变通D.限制
4.语段中的画线句运用了_________和_________的修辞手法。(2分)
5.语段中的横线上应填写的句子,恰当的一项是()(3分)
A.不知拘得了一世吗?B.拘不了一世吗?
C.拘得了一世,D.拘不了一世,
6.爱华中学开展“有趣的动物”综合性学习活动,请你参与并完成下列
任务。(10分)
(1)【任务一】随着天气逐渐回暖,青海迎来候鸟迁飞高峰期,在
海西蒙古族藏族自治州都兰县,黑颈鹤、斑头雁、灰鹤等多种
鸟类同时出现,其中国家二级保护鸟类灰鹤集群停歇。王鹏翔
同学正在为活动挑选保护鸟类的宣传语,下列不得体的一项是
()(3分)
A.爱鸟护鸟齐出力,大家小家均受益。
B.责任托起鸟的翅膀,爱心筑起鸟的乐园。
C.爱鸟护鸟大舞台,有你参与更精彩。
D.不准打鸟,抓到罚款。
(2)【任务二】活动准备邀请《西游记》中的角色来做嘉宾,请你
把嘉宾名单补全。(3分)
生肖鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
___虎___羊昴___
牛玉蟒孙哮
___力
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