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2019-2020年九年级化学下册测定溶液的PH讲学稿(新版)新人教版
班级姓名组号指导教师
日期:实验题目:溶液酸碱性的检验
实验目的
1、学习使用PH试纸。
2、了解某些溶液的酸碱度。
实验步骤
实验现象
1、在玻璃片上放一小片PH试纸,用玻璃棒滴1d待测液到试纸上。
2、与标准比色卡比较,即得出被测液大致的PH。
3、测定右侧物质的PH,认识它们的酸碱性。
溶液名称
PH值
酸碱性
稀HCl
NaOH
肥皂水
唾液
糖水
牛奶
自来水
洗洁精
白醋
实验结论
河源中英文实验学校两段五环讲学稿(八数上)
执笔审核教研组长授课时间:第18周班级八()班姓名
课题:7.5三角形内角和定理(第一课时)
第一段:【晚修自研课导学】3-4人小组长,组织学生,利用晚自习独立、安静完成。
一、【温故知新】请你先看课本p172至p177,然后解答下列问题。
会证明三角形内角和定理,并能利用三角形内角和定理解决简单的问题。
二、定向导学、合作交流、教师精讲
定向导学、合作交流、教师精讲
摘记
(整理归纳等)
一、【合作探究一】请你思考三角形内角和定理的证明方法除了用上面【自主学习】中第2问的证明方法外,还有其它证明方法吗?若有,请在下面把每种证法的作辅助线方法画出来。
二、【合作探究二】如图,已知:∠A=∠C。求证:∠ADB=∠CEB。
三、【合作探究三】如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=65°,AE⊥BC于E,AD平分
∠BAC,求∠DAE的度数。
四、【巩固练习】
1、课本P179随堂练习第1题、第2题、第3题。
2、课本P180习题7.6第3、4题。
【知识的归纳】
1、三角形的内角和定理可以用剪拼法,也可以通过某个顶点作三角形一边的平行线来证明。
2、证明三角形内角和定理的思路是将原三角形中的三个角“凑”到一起组成一个平角。
3、辅助线通常画成虚线。
4、三角形中必有一个锐角大于或等于60度。
5、三角形中必定有两个角都是锐角。
【教学后记】
模块五:当堂训练班级:八()班姓名:
检测内容:7.5三角形内角和定理(第一课时)
◆一、基础题
1、在△ABC中,已知∠A=67°,∠C=38°,则∠B=。
2、已知一个三角形三个内角度数的比是2∶3∶4,则其最大内角的度数为。
3、在一个三角形中,最多有______个钝角,至少有______个锐角。
4、下列叙述正确的是()
A.钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和;B.三角形中至少有两个锐角;
C.三角形两个内角的和一定大于第三个内角;D.三角形中至少有一个锐角。
◆二、发展题
5、在△ABC中,∠A-∠B=35°,∠C=55°,则∠B等于()
A.50°B.55°C.45°D.40°
6、关于三角形内角的叙述错误的是()
A.三角形三个内角的和是180°;B.三角形两个内角的和一定大于60°
C.三角形中至少有一个角不小于60°;D.一个三角形中最大的角所对的边最长
7、如图,在正方形ABCD中,已知∠AEF=30°,∠BCF=28°,求∠EFC的度数。
◆三、提高题
8、如图,一块梯形玻璃的下底及两腰的一部分被摔碎,量得∠A=120°,∠D=105°,你能否求出两腰的夹角∠P的度数.
9、请你利用“三角形内角和定理”证明“四边形的内角和等于360°”。(要求结合图形写出已知、求证、证明过程)
【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足)
今日一得
今日不足
河源中英文实验学校两段五环讲学稿(八上
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