初中生物河北少儿版八年级下册第七单元 生物与环境第二节 合理利用自然.pdfVIP

章节测试题

1.【答题】保护和利用森林资源的最佳方法（）

A.封山育林、禁止砍伐B.实行有计划的合理砍伐和种植

C.多种只单纯的杉木林D.允许林区人民大砍大种而先富起来

【答案】B

【分析】本题考查环境保护。

【解答】森林资源不是取之不尽用之不竭的，因此，需要合理利用森林资源，实施

有计划的合理砍伐和种植，保证森林资源的持续生长。选B。

2.【答题】实现农业可持续发展的有效途径是（）

A.植树种草B.建立自然保护区

C.退耕还林还草D.发展生态农业

【答案】D

【分析】本题考查可持续发展。

【解答】生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然

资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业

生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使

能量持续高效地流向对人类最有益的部分，是实现农业可持续发展的有效途径，D

正确。

3.【答题】如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜

粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣

或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．

（1）该生态系统中，蚕与桑属于______关系。

（2）图2选项中属于蚕细胞结构图的是______。

（3）在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是______，在该

生态系统的组成中它属于______。

（4）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自______。

（5）桑树和桑蚕都有能量转换器，其中蚕不具有的转换器是______。

（6）如果大部分桑叶被害虫吃掉了，对桑树影响最大的是______作用。

【答案】捕食C细菌分解者太阳光能叶绿体光合

【分析】本题考查生态系统的组成。

【解答】生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然

资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业

生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使

能量持续高效地流向对人类最有益的部分。（1）通过上图可以看出蚕以桑叶为

食，所以桑与蚕的关系是捕食关系。（2）蚕属于动物，细胞中只有细胞膜、细胞

质、细胞核，没有细胞壁、液泡、叶绿体等，所以图2中C是蚕细胞结构图。

（3）腐生微生物可以把动物的尸体、死去的植物还有其他的一些物质分解成水与

二氧化碳还有氮气，重新回归自然参与物质的循环。如果没有腐生微生物，物质就

不能循环。所以在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是细

菌。在该生态系统的组成中它属于分解者。（4）太阳能首先是通过绿色植物的光

合作用转变为储存在有机物中的能量，然后，逐级被各种植食性动物、肉食性动

物、腐生生物利用，还有一部分以热能的形式散发到生物圈中，所以桑树进行生命

活动所需要的能量最终来自太阳能。（5）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒

体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的

主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”；叶绿

体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光

合作用的场所。因此，蚕不具有的转换器是叶绿体。（6）因为叶是光合作用的主

要场所，如果大部分桑叶被害虫吃掉了，桑树将无法正常进行有效地光合作用，无

法储存足够的有机物。

4.【题文】对生物资源进行保护和科学管理，根本目的是为了使________，实践表

明，建立________和实施________是恢复和改建生态环境的重大有效措施。目前，

我国的自然保护区面积约占国土面积的________，其中有国家级自然保护区近

________个。

【答案】(1).资源得到可持续发展和合理利用(2).自然保护区(3).大型生态工程

(4).14%(5).900

【分析】本题考查保护生物资源的相关知识点。

【解答】生物圈是人类和其他各种生物的共同家园，但是，人类活动强烈地干扰生

物圈的自然发展，并逐渐导致生态环境的恶化和自然资源的枯竭，这不仅破坏了自

然界各种生物的生存条件，而且已经达到威胁人类持续生存和发展的地步，因此，

保护生物圈刻不容缓，保护生物的多样性、保护生物圈、造福子孙后代，是全人类

的共同义务，保护生物圈的前提是对生态环境的调查